設(shè)全集U=R,函數(shù)f(x)=
x-a
+lg(a+3-x)的定義域?yàn)榧螦,集合B={x|
1
4
≤2x≤32}.
(1)若a=-3,求A∩B;
(2)若A⊆∁UB,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用,集合
分析:(1)把a(bǔ)=-3代入函數(shù)求值域A,化簡(jiǎn)集合B,然后根據(jù)交集的運(yùn)算法則直接運(yùn)算即可.
(2)求出函數(shù)的定義域,在求出B的補(bǔ)集,根據(jù)集合的包含關(guān)系即可.
解答: 解:(1).B={x|
1
4
≤2x≤32}=[-2,5],∵a=-3,∴函數(shù)f(x)=
x-a
+lg(a+3-x)=
x+3
+lg(-x)
定義域
x+3≥0
-x>0
,得-3≤x<0,集合A=[-3,0),∴A∩B=[-2,0).
(2).B=[-2,5],∁uB=(-∞,-2)∪(5,+∞),
又函數(shù)f(x)=
x-a
+lg(a+3-x)的定義域A={x|
x-a≥0
a+3-x>0
}={x|a≤x<a+3},
要使A⊆∁UB,只要a>5或a+3<-2,∴a<-5,或a>5,
故a的取值范圍是(-∞,-5)∪(5,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題以集合運(yùn)算為載體,考查了函數(shù)定義域,不等式的解法,屬于基礎(chǔ)題.
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雙曲線
x2
m
-
y2
m+2
=1(m>0)的一條漸近線方程為y=2x,則m=
 

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有50件產(chǎn)品,編號(hào)1-50,現(xiàn)在從中抽取5件檢驗(yàn),用系統(tǒng)抽樣方法確定所抽的編號(hào)為(  )
A、5,10,15,20,25
B、5,8,31,36,41
C、5,15,25,35,45
D、2,14,26,38,50

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已知F1、F2是橢圓C:
x2
8
+
y2
4
=1的兩個(gè)焦點(diǎn),P為橢圓C上的一點(diǎn),如果△PF1F2是直角三角形,這樣的點(diǎn)P有(  )個(gè).
A、8B、6C、4D、2

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在正方體ABCD-A1B1C1D1中,若E是B1D1的中點(diǎn),則直線BE垂直于( 。
A、AC
B、BD
C、A1D
D、A1D1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x2-4x+3|,若方程[f(x)]2+bf(x)+c=0恰有七個(gè)不相同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)b的取值范圍是( 。
A、(-2,0)
B、(-2,-1)
C、(0,1)
D、(0,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(1,
sinα
sin(α+2β)
),B(
sinα
sin(α-2β)
-2,1),且
OA
OB
=0,sinβ≠0,sinα-kcosβ=0,則k=( 。
A、
2
B、-
2
C、
2
-
2
D、以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班一共有52名同學(xué),現(xiàn)將該班學(xué)生隨機(jī)編號(hào),用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知7號(hào)、33號(hào)、46號(hào)同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有一位同學(xué)的編號(hào)應(yīng)是( 。
A、13B、19C、20D、51

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖給出了一個(gè)“直角三角形數(shù)陣”:滿足每一列成等差數(shù)列,從第三行起,每一行的數(shù)成等比數(shù)列,且每一行的公比相等,記第i行第j列的數(shù)為aij(i≥j,i,j∈N*),則a88=
 

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