7．如圖所示程序框圖中，輸出S=（　�。�
A．45B．66C．-66D．-55

分析 根據(jù)程序框圖的流程，可判斷程序的功能是求S=12-22+32-42+…+（-1）n+1•n2，判斷程序運(yùn)行終止時(shí)的n值，計(jì)算可得答案．

解答 解：由程序框圖知，第一次運(yùn)行T=（-1）2•12=1，S=0+1=1，n=1+1=2；
第二次運(yùn)行T=（-1）3•22=-4，S=1-4=-3，n=2+1=3；
第三次運(yùn)行T=（-1）4•32=9，S=1-4+9=6，n=3+1=4；
…
直到n=9+1=10時(shí)，滿足條件n＞9，運(yùn)行終止，此時(shí)T=（-1）10•92，
S=1-4+9-16+…+92-102=1+（2+3）+（4+5）+（6+7）+（8+9）-100=$\frac{1+9}{2}$×9-100=-55．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，判斷算法的功能是解答本題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．函數(shù)f（x）=sin$\frac{2}{3}x+cos\frac{2}{3}$x的圖象中相鄰的兩條對(duì)稱軸間距離為（　�。�
A．$\frac{3}{2}π$B．$\frac{4}{3}π$C．3πD．$\frac{7}{6}π$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+y≥4\\ x-y≥-2\\ x≤2\end{array}\right.$表示的平面區(qū)域?yàn)镈，點(diǎn)O（0，0），A（1，0）．若點(diǎn)M是D上的動(dòng)點(diǎn)，則$\frac{{\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OM}}}{{|{\overrightarrow{OM}}|}}$的最小值是（　　）
A．$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$B．$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$C．$\frac{{\sqrt{10}}}{10}$D．$\frac{{3\sqrt{10}}}{10}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．設(shè)四邊形ABCD為平行四邊形，|$\overrightarrow{AB}$|=6，|$\overrightarrow{AD}$|=4，則$\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{DB}$=（　�。�
A．10B．15C．20D．25

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．不等式$\frac{2x-1}{x+1}＞1$的解集為{x|x＜-1，或 x＞2}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知關(guān)于x的不等式ax2-3x+2＜0（a∈R）
（Ⅰ）若不等式ax2-3x+2＜0的解集為{x|x＜1或x＞b}，求a，b的值．
（Ⅱ）求不等式ax2-3x+2＞5-ax（a∈R）的解集．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．已知f（x）=x3-6x2+9x+2，f′（x）是f（x）的導(dǎo)數(shù)，f（x）和f′（x）單調(diào)性相同的區(qū)間是（　�。�
A．[1，2]∪[3，+∞）B．[1，2]和[3，+∞）C．（-∞，2]D．[2，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．高一新生軍訓(xùn)時(shí)，經(jīng)過兩天的打靶訓(xùn)練，甲每射擊10次可以擊中9次，乙每射擊9次可以擊中8次．甲、乙兩人射擊同一目標(biāo)（甲、乙兩人互不影響），現(xiàn)各射擊一次，目標(biāo)被擊中的概率為（　　）
A．$\frac{9}{10}$B．$\frac{4}{5}$C．$\frac{8}{9}$D．$\frac{89}{90}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知數(shù)列{an}中，an=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{n-1}（n為正奇數(shù)）}\\{2n-1（n為正偶數(shù)）}\end{array}\right.$，設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，則S9=377．（用數(shù)字作答）．

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同步練習(xí)冊答案