科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三下學期數(shù)學單元測試3-文科 題型:選擇題
學習合情推理后,甲、乙兩位同學各舉了一個例子,甲:由“若三角形周長為,面積為S,則其內切圓半徑”類比可得“若三棱錐表面積為S,體積為V,則其內切球半徑”;乙:由“若直角三角形兩直角邊長分別為,b,則其外接圓半徑”;類比可得“若三棱錐三條側棱兩兩垂直,側棱長分別為、b、c,則其外接球半徑”.這兩位同學類比得出的結論 ( )
A.兩人都對 B.甲錯、乙對 C.甲對、乙錯 D.兩人都錯
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三下學期數(shù)學單元測試3-文科 題型:填空題
用黑白兩種顏色的正方形地磚依照圖中的規(guī)律拼成若干圖形,則按此規(guī)律第100個圖形中有白色地磚 塊;現(xiàn)將一粒豆子隨機撒在第100個圖中,則豆子落在白色地磚上的概率是 .
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三下學期數(shù)學單元測試3-文科 題型:填空題
如圖所示,平面中有兩條直線和相交于點O,對于平面上任意一點M,若p,q分別是M到直線和的距離,則稱有序非負實數(shù)對(p,q)是點M的“距離坐標”.根據(jù)上述定義,“距離坐標”是(1,2)的點的個數(shù)是 .
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三下學期數(shù)學單元測試3-文科 題型:填空題
某資料室在計算機使用中,編碼以一定規(guī)則排列,且從左至右以及從上到下都是無限的,如表所示,
則此表中主對角線上的數(shù)構成的數(shù)列1,2,5,10,17,…的通項公式為 .
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三下學期數(shù)學單元測試3-文科 題型:解答題
已知命題p:關于的方程有負根 ; 命題q:不等式 的解集為。且“p∨q”是真命題,“p∧q”是假命題,求實數(shù)的取值范圍。
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三下學期數(shù)學單元測試3-文科 題型:解答題
已知,,函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若,求函數(shù)f(x)的取值范圍;
(Ⅲ)函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過怎樣的平移可使其對應的函數(shù)成為奇函數(shù)?
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三下學期數(shù)學單元測試3-文科 題型:解答題
如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為AB的中點
(1)求直線B1C與DE所成角的余弦值;
(2)求證:平面EB1D⊥平面B1CD;
(3)求二面角E-B1C-D的余弦值.
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三下學期數(shù)學單元測試3-文科 題型:解答題
已知關于x的二次函數(shù)
(1)設集合P={-1,1,2,3,4,5}和Q={-2,-1,1,2,3,4},分別從集合P和Q中隨機取一個數(shù)作為和,求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,+∞]上是增函數(shù)的概率;
(2)設點(,)是區(qū)域內的隨機點,求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是增函數(shù)的概率.
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科目: 來源:2009-2010學年度新課標高三下學期數(shù)學單元測試3-文科 題型:解答題
甲方是一農(nóng)場,乙方是一工廠,由于乙方生產(chǎn)須占用甲方的資源,因此甲方有權向乙方索賠以彌補經(jīng)濟損失并獲得一定凈收入,在乙方不賠付的情況下,乙方的年利潤x(元)與年產(chǎn)量t(噸)滿足函數(shù)關系,。若乙方每生產(chǎn)一噸產(chǎn)品必須賠付甲方s元(以下稱s為賠付價格)。
(1)將乙方的年利潤w(元)表示為年產(chǎn)量t(噸)的函數(shù),并求出乙方獲得最大利潤的年產(chǎn)量;
(2)甲方每年受乙方生產(chǎn)影響的經(jīng)濟損失金額y=0.002t2(元),在乙方按照獲得最大利潤的產(chǎn)量進行生產(chǎn)的前提下,甲方要在索賠中獲得最大凈收入,應向乙方要求的賠付價格S是多少?
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