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科目: 來源:江西省師大附中2010屆高三三模試卷(理) 題型:填空題

 以下四個關(guān)于圓錐曲線的命題中:

①設(shè)A、B為兩個定點,k為非零常數(shù),若,則動點P的軌跡為雙曲線;

②過定圓C上一定點A作圓的動弦AB,O為坐標(biāo)原點,若,則動點P的軌跡為橢圓;

③拋物線的焦點坐標(biāo)是;

④曲線與曲線)有相同的焦點.

其中真命題的序號為____________寫出所有真命題的序號.

 

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科目: 來源:江西省師大附中2010屆高三三模試卷(理) 題型:解答題

 

設(shè)△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、bc,,若.

(1)求證:;

(2)當(dāng)取最大值時,求的值.

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:江西省師大附中2010屆高三三模試卷(理) 題型:解答題

 

今天你低碳了嗎?近來國內(nèi)網(wǎng)站流行一種名為“碳排放計算器”的軟件,人們可以由此計算出自己每天的碳排放量,如家居用電的碳排放量(千克)=耗電度數(shù)×0.785,汽車的碳排放量(千克)=油耗公升數(shù)×0.785等,某班同學(xué)利用寒假在兩個小區(qū)逐戶進行了一次生活習(xí)慣是否符合低碳觀念的調(diào)查.若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,這二族人數(shù)占各自小區(qū)總?cè)藬?shù)的比例P數(shù)據(jù)如下:

A小區(qū)

低碳族

非低碳族

 

B小區(qū)

低碳族

非低碳族

比例P

1/2

1/2

 

比例P

4/5

1/5

   (1)如果甲、乙來自A小區(qū),丙、丁來自B小區(qū),求這4人中恰好有兩人是低碳族的概率;

   (2)A小區(qū)經(jīng)過大力宣傳,每周非低碳中有20%的人加入到低碳族的行列,如果兩周后隨機地從A小區(qū)中任選25個人,記表示25個人中的低碳族人數(shù),求E.

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:江西省師大附中2010屆高三三模試卷(理) 題型:解答題

 

設(shè)數(shù)列的前n項積為;數(shù)列的前n項和為.

(1)設(shè).①證明數(shù)列成等差數(shù)列;②求證數(shù)列的通項公式;

(2)若恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.

 

 

 

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科目: 來源:江西省師大附中2010屆高三三模試卷(理) 題型:解答題

 

如圖,在直四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD是梯形BCAD,∠DAB=90°,ABBB1=4,BC=3,AD=5,AE=3,FG分別為CD、C1D1的中點.

(1)求證:EF⊥平面BB1G

(2)求二面角EBB1G的大小.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:江西省師大附中2010屆高三三模試卷(理) 題型:解答題

 

已知平面上兩定點C(1,0),D(1,0)和一定直線,為該平面上一動點,作,垂足為Q,且

(1)問點在什么曲線上,并求出曲線的軌跡方程M;

(2)又已知點A為拋物線上一點,直線DA與曲線M的交點B不在軸的右側(cè),且點B不在軸上,并滿足的最小值.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:江西省師大附中2010屆高三三模試卷(理) 題型:解答題

 

已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)),為常數(shù)),是實數(shù)集 上的奇函數(shù).

(1)求證:;

(2)討論關(guān)于的方程:的根的個數(shù);

(3)設(shè),證明:為自然對數(shù)的底數(shù)).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:湖北省襄樊五中2010年高三年級5月模擬(理) 題型:選擇題

 “雙曲線的方程為”是“雙曲線的離心率為”的

A.充分不必要條件   B.必要不充分條件

C.充分必要條件     D.既不充分也不必要條件

 

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科目: 來源:湖北省襄樊五中2010年高三年級5月模擬(理) 題型:選擇題

 已知函數(shù),的反函數(shù),若的圖像經(jīng)過點,則

    A. B. C. D.2

 

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科目: 來源:湖北省襄樊五中2010年高三年級5月模擬(理) 題型:選擇題

 上的單調(diào)遞增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是

A.() B.    C.()  D.(

 

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同步練習(xí)冊答案