科目: 來(lái)源:新課程高中數(shù)學(xué)疑難全解 題型:013
矩形ABCD中,AB=4,BC=3,沿AC將矩形ABCD折成一個(gè)直二面角B-AC-D,則四面體ABCD的外接球的體積為( ).
A.π
B.π
C.π
D.π
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科目: 來(lái)源:新課程高中數(shù)學(xué)疑難全解 題型:013
在正四面體P-ABC中,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點(diǎn),下面四個(gè)結(jié)論中不成立的是( ).
A.BC∥平面PDF
B.DF⊥平面PAE
C.平面PDF⊥平面ABC
D.平面PAE⊥平面ABC
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科目: 來(lái)源:新課程高中數(shù)學(xué)疑難全解 題型:013
已知x=+,則x的值所在的區(qū)間是( ).
A.(-2,-1)
B.(1,2)
C.(-3,-2)
D.(2,3)
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科目: 來(lái)源:新課程高中數(shù)學(xué)疑難全解 題型:013
當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=ax2+4(a-1)x-3在x=2時(shí)取得最大值,則a的取值范圍是( ).
A.[-,+∞)
B.[-0,+∞)
C.[1,+∞]
D.[,+∞)
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科目: 來(lái)源:新課程高中數(shù)學(xué)疑難全解 題型:013
定義在區(qū)間(-∞,+∞)上的函數(shù)f(x)為增函數(shù),偶函數(shù)g(x)在區(qū)間[0,+∞)上的圖像與f(x)的圖像重合,設(shè)a>b>0,給出下列不等式:
①f(b)-f(-a)>g(a)-g(-b);②f(b)-f(a)<g(a)-g(-b)
③f(a)-f(-b)>g(b)-g(-a);④f(a)-f(-b)>g(b)-g(a).
其中成立的是( ).
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
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科目: 來(lái)源:新課程高中數(shù)學(xué)疑難全解 題型:013
已知函數(shù)f(x)在(0,2)上是增函數(shù),函數(shù)f(x+2)是偶函數(shù),則( ).
A.f(1)<f()<f()
B.f()<f(1)<f()
C.f()<f()<f(1)
D.f()<f(1)<f()
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科目: 來(lái)源:隨堂練1+2 講·練·測(cè) 高中數(shù)學(xué)·必修1(蘇教版) 蘇教版 題型:013
設(shè)0<a<1,則y=a|x|的大致圖象是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來(lái)源:隨堂練1+2 講·練·測(cè) 高中數(shù)學(xué)·必修1(蘇教版) 蘇教版 題型:013
函數(shù)y=的定義域是
A.(-∞,1]
B.(-∞,0)∪(0,1]
C.(-∞,0)∪(0,1)
D.[1,+∞)
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科目: 來(lái)源:隨堂練1+2 講·練·測(cè) 高中數(shù)學(xué)·必修1(蘇教版) 蘇教版 題型:013
函數(shù)f(x)=x2+2(a-1)x+2在區(qū)間(-∞,4)上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
A.(-∞,-3]
B.[-3,+∞)
C.(-∞,5)
D.[5,+∞)
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科目: 來(lái)源:隨堂練1+2 講·練·測(cè) 高中數(shù)學(xué)·必修1(蘇教版) 蘇教版 題型:013
方程log2x=2-x的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)為
A.1
B.2
C.3
D.0
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