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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

醫(yī)院用甲、乙兩種原料為手術后的病人配營養(yǎng)餐,甲種原料每10g含5單位蛋白質和10單位鐵質,售價3元;乙種原料每10g含7單位蛋白質和4單位鐵質,售價2元.若病人每餐至少需要35單位蛋白質和40單位鐵質.試問:應如何使用甲、乙原料,才能既滿足營養(yǎng),又使費用最?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

讓為了防止洪水泛濫,保障人民生命財產安全.去年冬天,某水利工程隊在河邊選擇一塊矩形農田,挖土以加固河堤,為了不影響農民收入,挖土后的農田改造成面積為10000的矩形魚塘,其四周都留有寬2m的路面,問所選的農田的長和寬各為多少時,才能使占有農田的面積最。

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

已知x、y都是正數(shù),且滿足x+2y+xy=30.求xy的最大值,并求出此時x,y的值.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

時,求函數(shù)的最值,并求出此時x的值.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

甲、乙兩地相距skm,汽車從甲地勻速行駛到乙地,速度不超過ckm/h,已知汽車每小時的運輸成本(以元為單位)由可變部分和固定部分組成.可變部分與速度v(km/h)的平方成正比,且比例系數(shù)為b,固定部分為a元.

(1)把全程運輸成本y(元)表示為速度的函數(shù),并指出這個函數(shù)的定義域;

(2)為了使全程運輸成本最小,汽車應以多大速度行駛?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

設a>0,且a≠1,t>0,比的大小.

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

今有一臺天平兩臂之長略有差別,其他均精確,有人說要用它稱量物體的質量,只須將物體放在左、右托盤中各稱一次,再將稱量的結果相加后除以2就是物體的真實質量.你認為這種說法對不對?證明你的結論.如果不對的話,你能找到一種用這臺壞天平稱量物體質量的正確方法嗎?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

某單位決定投資3200元建一倉庫(長方體狀),高度恒定,它的后墻利用舊墻,不花錢,正面用鐵柵,每米造價40元,兩側墻砌磚,每米造價45元,頂部每平方米造價20元.試算:

(1)倉庫面積S的最大允許值是多少?

(2)為使S達到最大.而實際投資又不超過預算,那么正面鐵柵應設計為多長?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

某種汽車,購車費用是10萬元,每年使用的保險費、養(yǎng)路費、汽油費約為0.9萬元,年維修費第一年是0.2萬元,以后逐年遞增0.2萬元.問這種汽車使用多少年時,它的年平均費用最少?

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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044

如圖動物園要圍成相同面積的長方形虎籠四間.一面可利用原有的墻,其他各面用鋼筋網圍成.現(xiàn)有可圍36m長網的材料,每間虎籠的長、寬各設計為多少時,可使每間虎籠面積最大?

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同步練習冊答案