科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
在數(shù)列中.
(1)求證:數(shù)列先遞增,后遞減;
(2)求數(shù)列的最大項(xiàng).
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
(1)已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,問(wèn)是不是它的項(xiàng)?若是,為第幾項(xiàng)?
(2)已知數(shù)列中,時(shí),.求.
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設(shè),又知數(shù)列的通項(xiàng)滿(mǎn)足
.
(1)試求數(shù)列的通項(xiàng)表達(dá)式;
(2)判斷數(shù)列的增減性.
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在數(shù)列中,,,通項(xiàng)公式是項(xiàng)數(shù)n的一次函數(shù).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式,
(2)88是否是數(shù)列中的項(xiàng).
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寫(xiě)出數(shù)列13+2,13+6,13+12,13+20,13+30,…的一個(gè)通項(xiàng)公式,并驗(yàn)證2563是否為該數(shù)列中的一項(xiàng).
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根據(jù)給出數(shù)列的前幾項(xiàng),寫(xiě)出數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式.
(1),,,,…;
(2),2,,8,,…;
(3),,,,…;
(4),,,,…;
(5),,,,…;
(6)0.9,0.99,0.999,0.9999….
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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
寫(xiě)出下列數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式:
(1)3,5,9,17,33,…;
(2),,,,;
(3),-1,,,,,….
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