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科目: 來源:數學教研室 題型:044

借助計算器或計算機,用二分法求方程在(0,1)內的近似解(精確到0.01).

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

借助計算器或計算機,用二分法求方程在區(qū)間(-1,0)內的實數解(精確到0.01).

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

設函數

(1)利用計算機探求a=2和a=3時函數f(x)的零點個數.

(2)當aÎ R時,函數f(x)的零點是怎樣分布的?

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

某電器公司生產A型電腦.1993年這種電腦每臺平均生產成本為5000元,并以純利潤20%確定出廠價.從1994年開始,公司通過更新設備和加強管理,使生產成本逐年降低.到1997年,盡管A型電腦出廠價僅是1993年出廠價的80%,但卻實現(xiàn)了50%純利潤的高效益.

(1)求1997年每臺A型電腦的生產成本;

(2)以1993年的生產成本為基數,求1993~1997年生產成本平均每年降低的百分數(精確到0.01,).

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

已知函數(a>0且a≠1):

(1)求f(x)的定義域;

(2)討論函數f(x)的增減性.

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

設函數f(x)的定義域為(0,+∞),對任意的x>0,y>0,都有恒成立,且當x>1時,f(x)>0.

(1)求f(1)的值;

(2)探究f(x)在(0,+∞)上是否具有單調性;

(3)你能找出符合本題條件的一個函數嗎?請將你找到的函數寫出來,并由此發(fā)表看法.

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

,(其中a>0且a≠1).

(1)由5=2+3,請你探究g(5)能否用f(2),g(2),f(3),g(3)來表示.

(2)如果你在(1)中獲得了一個結論,請?zhí)骄磕芊駥⑵渫茝V.

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

已知

(1)求的值;

(2)當xÎ (-a,a](其中aÎ (-1,1),且a為常數)時,f(x)是否存在最小值,如果存在,求出最小值;如果不存在,請說明理由.

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

某工廠2004年1,2,3月生產某種產品分別為1萬件、1.2萬件和1.3萬件,為了估測以后每個月的產量,以這3個月的產品數量為依據,用一個函數模擬該產品的產量y與月份數x的關系,模擬函數可以選用二次函數或函數(其中a,b,c為常數).已知4月份該產品的產量為1.37萬件,請問用以上哪個函數作為模擬函數較好?請說明理由.

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科目: 來源:數學教研室 題型:044

已知函數(a>1>b>0),當a,b滿足什么關系時,f(x)恰好在(1,+∞)上恒取正值?如果將題目改為:f(x)在(0,1)上恒取負值,你能得到什么結論?

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同步練習冊答案