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科目: 來(lái)源:河南省安陽(yáng)市2009屆高三年級(jí)二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:044

已知{an}是正數(shù)組成的數(shù)列,a1=1,且點(diǎn)()(n∈N*)在函數(shù)yx2+1的圖象上.

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)若數(shù)列{bn}滿足bn=2n-1an(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目: 來(lái)源:河南省安陽(yáng)市2009屆高三年級(jí)二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:044

已知正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,,且滿足2Sn+1+2Sn=3a(n∈N*).

(1)求數(shù)列{an}通項(xiàng)公式an

(2)求證:當(dāng)n≥2時(shí),

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科目: 來(lái)源:河南省安陽(yáng)市2009屆高三年級(jí)二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:044

已知焦點(diǎn)在x軸上,離心率為的橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)是拋物線y=x2的焦點(diǎn),過(guò)橢圓右焦點(diǎn)F的直線l交橢圓于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)M,且

(1)求橢圓方程;

(2)證明:λ1+λ2為定值.

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已知函數(shù)

(1)若y=f(x)圖象上的是處的切線的斜率為-4,求y=f(x)的極大值.

(2)y=f(x)在區(qū)間[-1,2]上是單調(diào)遞減函數(shù),求a+b的最小值.

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科目: 來(lái)源:河南省安陽(yáng)市2009屆高三年級(jí)二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:044

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,點(diǎn)(n,)在直線y=x+上;數(shù)列{bn}滿足bn+2-2bn+1-bn=0(n∈N*),且b3=11,它的前9項(xiàng)和為153.

(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)cn,數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,求使不等式Tn對(duì)一切n∈N*都成立的最大正整數(shù)k的值;

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科目: 來(lái)源:河南省安陽(yáng)市2009屆高三年級(jí)二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:044

如圖所示,邊長(zhǎng)為2的等邊△PCD所在的平面垂直于矩形ABCD所在的平面,BC=2,M為BC的中點(diǎn).

(1)證明:AM⊥PM;

(2)求二面角P―AM―D的大;

(3)求點(diǎn)D到平面APM的距離.

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科目: 來(lái)源:河南省安陽(yáng)市2009屆高三年級(jí)二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:044

袋中裝有形狀、大小完全相同的10個(gè)球,其中6個(gè)黑球,4個(gè)白球,規(guī)定在抽取這些球的時(shí)候,誰(shuí)也無(wú)法看到球的顏色,首先由甲取出3個(gè)球,并不再將它們放回原袋中,然后由乙取出4個(gè)球,規(guī)定取出白球多者勝,

(1)求甲獲勝的概率;

(2)求甲、乙成平局的概率.

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科目: 來(lái)源:河南省安陽(yáng)市2009屆高三年級(jí)二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(文科) 題型:044

已知銳角△ABC中內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且

(1)求B的大小;

(2)如果b=2,求△ABC的面積S△ABC的最大值

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科目: 來(lái)源:河南省安陽(yáng)市2009屆高三年級(jí)二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044

已知正數(shù)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,

(1)求證:;

(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(3)若bn=3n+(-1)n-1λ·2an.(λ為非零常數(shù),n∈N*),問(wèn)是否存在整數(shù)λ,使得對(duì)任意n∈N*,都有bn+1>bn

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科目: 來(lái)源:河南省安陽(yáng)市2009屆高三年級(jí)二模模擬試卷、數(shù)學(xué)試題(理科) 題型:044

已知橢圓過(guò)點(diǎn),且離心率e=

(Ⅰ)求橢圓方程;

(Ⅱ)若直線l:y=kx+m(k≠0)與橢圓交于不同的兩點(diǎn)M、N,且線段MN的垂直平分線過(guò)定點(diǎn),求k的取值范圍.

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