科目: 來源:河南省長葛市第三實驗高中2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
某社區(qū)舉辦2010年上海世博會知識宣傳活動,進行現(xiàn)場抽獎,抽獎規(guī)則是:盒中裝有10張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會會徽”或“海寶”(世博會吉祥物)圖案,參加者每次從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎.
(1)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾張“海寶”卡?主持人笑說:我只知道若從盒中抽兩張都不是“海寶”卡的概率是,求抽獎?wù)攉@獎的概率;
(2)現(xiàn)有甲乙丙丁四人依次抽獎,抽后放回,另一個人再抽,求至少有兩人獲獎的概率.
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科目: 來源:河南省長葛市第三實驗高中2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
在△ABC中,已知角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,且a=2,∠A=,設(shè)∠C=.
(1)用表示b;
(2)若sin=,且∈(,π),求的值.
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科目: 來源:河南省長葛市第三實驗高中2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)=.
(1)若函數(shù)在區(qū)間(a,a+)(其中a>0)上存在極值,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)如果當(dāng)x≥1時,不等式f(x)≥恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.
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科目: 來源:河南省長葛市第三實驗高中2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
已知橢圓方程為,它的一個頂點為M(0,1),離心率.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線l與橢圓交于A,B兩點,坐標原點O到直線l的距離為,求△AOB面積的最大值.
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科目: 來源:河南省長葛市第三實驗高中2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
在數(shù)列{an}中,已知a1=2,an+1=4an-3n+1,n∈N*.
(1)設(shè)bn=an-n,求數(shù)列{bn}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,證明:對任意的n∈N*,不等式Sn+1≤4Sn恒成立.
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科目: 來源:河南省長葛市第三實驗高中2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
某社區(qū)舉辦2010年上海世博會知識宣傳活動,進行現(xiàn)場抽獎,抽獎規(guī)則是:盒中裝有10張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會會徽”或“海寶”(世博會吉祥物)圖案,參加者每次從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎.
(1)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾張“海寶”卡?主持人笑說:我只知道若從盒中抽兩張都不是“海寶”卡的概率是,求抽獎?wù)攉@獎的概率;
(2)現(xiàn)有甲乙丙丁四人依次抽獎,抽后放回,另一個人再抽,用ξ表示獲獎的人數(shù),求ξ的分布列及Eξ.
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科目: 來源:河南省長葛市第三實驗高中2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
如圖,四棱錐S-ABCD的底面是矩形,SA⊥底面ABCD,P為BC邊的中點,SB與平面ABCD所成的角為45°,且AD=2,SA=1.
(1)求證:PD⊥平面SAP;
(2)求二面角A-SD-P的大。
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科目: 來源:河南省長葛市第三實驗高中2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
在△ABC中,已知角A、B、C所對的邊分別是a、b、c,且a=2,∠A=,設(shè)∠C=.
(1)用表示b;
(2)若求的值.
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科目: 來源:河北省唐山一中2010屆高三仿真模擬卷數(shù)學(xué)文科試題(一) 題型:044
已知拋物線C1:y2=4x的焦點與橢圓C2:=1的右焦點F2重合,F(xiàn)1是橢圓的左焦點;
(Ⅰ)在△ABC中,若A(-4,0),B(0,-3),點C在拋物線y2=4x上運動,求△ABC重心G的軌跡方程;
(Ⅱ)若P是拋物線C1與橢圓C2的一個公共點,且∠PF1F2=α,∠PF2F1=β,求cosα·cosβ的值及△PF1F2的面積.
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科目: 來源:河北省唐山一中2010屆高三仿真模擬卷數(shù)學(xué)文科試題(一) 題型:044
設(shè)f(x)是定義在R上的減函數(shù),滿足f(x+y)=f(x)·f(y)且f(0)=1,數(shù)列{an}滿足a1=4,f(log3)f(-1-log3)=1(n∈N*);
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項和,試比較Sn與6n2-2的大小.
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