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科目: 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:填空題

甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行排球決賽,現(xiàn)在的情形是甲隊(duì)只要再贏一局就獲得冠軍,乙隊(duì)需要再贏兩局才能獲得冠軍.若兩隊(duì)每局獲勝的概率相同,則甲隊(duì)獲得冠軍的概率為 .

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:填空題

將1、2、3、4、5、6、7、8、9這9個(gè)正整數(shù)分別寫在三張卡片上,要求每一張卡片上的三個(gè)數(shù)字中任意兩數(shù)之差都不在這張卡片上.現(xiàn)在第一張卡片上已經(jīng)寫有1和5,第二張卡片上寫有2,第三張卡片上寫有3,則第一張卡片上的另外一個(gè)數(shù)字是 .

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:填空題

如圖,已知點(diǎn)是正方體的棱上的一個(gè)動點(diǎn),設(shè)異面直線所成的角為,則的最小值是 .

 

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:填空題

如果某年年份的各位數(shù)字之和為7,我們稱該年為“七巧年”.例如,今年年份2014的各位數(shù)字之和為7,所以今年恰為“七巧年”.那么從2000年到2999年中“七巧年”共有 個(gè).

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:填空題

班級53名同學(xué)報(bào)名參加科技、文化、生活三個(gè)學(xué)習(xí)社團(tuán),規(guī)定每人必須參加一個(gè)社團(tuán),且最多參加兩個(gè)社團(tuán).在所有可能的報(bào)名方案中,設(shè)參加社團(tuán)完全相同的人數(shù)的最大值為n,則n的最小值為 .

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:解答題

已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O處,極軸與x軸的非負(fù)半軸重合,且長度單位相同.若圓C的極坐標(biāo)方程為,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),直線l與圓C交于A,B兩點(diǎn).

(1)求圓C的直角坐標(biāo)方程與直線l的普通方程;

(2)求弦AB的長.

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:解答題

如圖,單位正方形OABC在二階矩陣T的作用下,變成菱形OA1B1C1.求矩陣T;設(shè)雙曲線F:x2-y2=1在矩陣T對應(yīng)的變換作用下得到曲線F?,求曲線F?的方程.

 

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)參加高二學(xué)業(yè)水平測試的4門必修科目考試,已知該同學(xué)每門學(xué)科考試成績達(dá)到“A”等級的概率均為,且每門考試成績的結(jié)果互不影響.

求該同學(xué)至少得到兩個(gè)“A”的概率;

(2)已知在高考成績計(jì)分時(shí),每有一科達(dá)到“A”,則高考成績加1分,如果4門學(xué)科均達(dá)到“A”,則高考成績額外再加1分.現(xiàn)用隨機(jī)變量Y表示該同學(xué)學(xué)業(yè)水平測試的總加分,求Y的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:解答題

觀察下列各不等式:

(1)由上述不等式,歸納出一個(gè)與正整數(shù)有關(guān)的一般性結(jié)論;

(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你得到的結(jié)論.

 

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科目: 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修物理)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知正四棱錐的底面邊長為2,高為,P是棱SC的中點(diǎn).

(1)求直線AP與平面SBC所成角的正弦值;

(2)求二面角B?SC?D大小的余弦值;

(3)在正方形ABCD內(nèi)是否存在一點(diǎn)Q,使得平面SDC?若存在,求PQ的長;若不存在,請說明理由.

 

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同步練習(xí)冊答案