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科目： 來源： 題型：

某學校高一、高二、高三三個年級的學生人數之比為3：3：4，現用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的學生中抽取容量為160的樣本，則應從高一年級抽取
 
名學生．

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科目： 來源： 題型：

（x-2+
1
x
）4展開式中的常數項為
 
．

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科目： 來源： 題型：

已知（2x+1）5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5，則a0+a1=
 
．

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科目： 來源： 題型：

兩臺相互獨立工作的電腦產生故障的概率分別為a，b，則產生故障的電腦臺數均值為（　�。�
A、abB、a+b
C、1-abD、1-a-b

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科目： 來源： 題型：

（
x
+1）4（
x
-1）5的展開式中，x3的系數為：
 
．

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科目： 來源： 題型：

某算法的程序框圖如圖所示，若輸出結果為3，則可輸入的實數x的個數共有
 
個．

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科目： 來源： 題型：

設函數 f（ x）的定義域為D，D⊆[0，4π]，它的對應法則為 f：x→sin x，現已知 f（ x）的值域為{0，-
1
2
，1}，則這樣的函數共有
 
個．

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科目： 來源： 題型：

冪函數f（x）=x -m2-2m+3（m∈Z）為偶函數，且在區(qū)間（0，+∞）上單調遞增，則f（2）=
 
．

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科目： 來源： 題型：

用定積分的定義計算：
∫
3
0
(2-x)2
dx．

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科目： 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出結果S=
 
．

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同步練習冊答案