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科目: 來(lái)源: 題型:

讀如圖程序框圖,若輸入的a,b,c的值分別為1,2,3,則輸出的結(jié)果是(  )
A、1B、2C、3D、c

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的程序計(jì)算的表達(dá)式是( 。 
   
A、求2×6×10×…×68
B、求1×2×3×…×68
C、求2×4×6×…×68
D、求2×4×6×…×66

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn)為F,直線l過(guò)F且與C交于A,B兩點(diǎn),若|AF|=3|BF|,則|AB|等于(  )
A、
5
2
B、
16
3
C、3
D、
17
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,
AB
=(cos23°,sin23°),
AC
=(2cos68°,2sin68°),則△ABC的面積為(  )
A、2
2
B、
2
2
C、
2
D、
2
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,a3+a8=22,a6=7,則a5=( 。
A、13B、14C、15D、16

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科目: 來(lái)源: 題型:

給出以下四個(gè)說(shuō)法不正確的是( 。
A、殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄,相關(guān)指數(shù)越大
B、在刻畫(huà)回歸模型的擬合效果時(shí),相關(guān)指數(shù)R2的值越大,說(shuō)明擬合的效果越好
C、對(duì)分類(lèi)變量X與Y,若它們的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k越小,則判斷“X與Y有關(guān)系”的把握程度越大
D、在回歸直線方程
y
=0.2x+12中,當(dāng)解釋變量x每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量
y
平均增加0.2個(gè)單位

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科目: 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)z=(x2-1)+(x+1)i是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)x的值為( 。
A、-1B、1C、±1D、2

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域[-1,5],部分對(duì)應(yīng)值如表,f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖所示,下列關(guān)于函數(shù)f(x)的命題其中錯(cuò)誤的是(  )
x-10245
f x 121.521
A、函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇1,2]
B、函數(shù)f(x)在[0,2]上是減函數(shù)
C、如果當(dāng)x∈[-1,t]時(shí),f(x)的最大值是2,那么t的最大值為4
D、當(dāng)1<a<2時(shí),函數(shù)y=f(x)-a最多有4個(gè)零點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2+bx+c的圖象的頂點(diǎn)在第二象限,則函數(shù)f′(x)的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的不等式|x+1|-|x+2|>m有解,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1]
B、(-∞,-1)
C、(-∞,1]
D、(-∞,1)

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同步練習(xí)冊(cè)答案