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科目: 來(lái)源: 題型:

定義在R上的奇函數(shù)f(x),若x>0時(shí),f(x)=x(2x-3),則f(-1)=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校舉行了由全部學(xué)生參加的校園安全知識(shí)考試,從中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后,畫出如圖所示的頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若f′(x)=-2x,且f(0)=4,則不等式f(x)>0的解集是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知角α的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-3,4),則sinα=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知某算法的偽代碼如圖所示,則可算得f(-1)+f(e)的值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知α為銳角,且cos(α+
π
2
)=-
3
5
,則cosα=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若sin(
π
2
+α)=
3
5
,則sin(
π
2
-α)=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z1=-1+2i,z2=1-i,z3=3-4i,它們?cè)趶?fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,C,
OC
OA
OB
(λ,μ∈R),則μ-λ的值是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

157°30′=
 
 rad.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是某中學(xué)2008年高考各分?jǐn)?shù)段的考生人數(shù)分布表,則分?jǐn)?shù)在[700,800)的人數(shù)為
 
人.
分?jǐn)?shù) 頻數(shù) 頻率
[300,400) 5
[400,500) 90 0.075
[500,600) 499
[600,700) 0.425
[700,800) ?
[800,900) 8

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同步練習(xí)冊(cè)答案