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科目: 來(lái)源: 題型:

已知F1、F2是橢圓x2+
y2
2
=1的兩個(gè)焦點(diǎn),AB是過(guò)焦點(diǎn)F1的一條動(dòng)弦,求△ABF2的面積的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知不等式x2-(a+1)x+a<0,
(1)若不等式在(1,3)上有解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若不等式在(1,3)上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種水果的單個(gè)質(zhì)量在500g以上視為特等品 隨機(jī)抽取1000個(gè)水果.結(jié)果有50個(gè)特等品.將這50個(gè)水果的質(zhì)量數(shù)據(jù)分組,得到所示的頻率分布表.
(Ⅰ)估計(jì)該水果的質(zhì)量不少于560g的概率;
(Ⅱ)若在某批該水果的檢測(cè)中,發(fā)現(xiàn)有15個(gè)特等品,據(jù)此估計(jì)該批水果中沒(méi)有達(dá)到特等品的個(gè)數(shù).
分組 頻數(shù) 頻率
[500,520] 10
[520,540] 0.4
[540,560] 0.2
[560,580] 8
[580,600]
合計(jì) 50 1.00

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AB為圓O的直徑,點(diǎn)E、F在圓O上,矩形ABCD所在平面和圓O所在的平面互相垂直,且AB=2,AD=EF=1.
(1)求證:AF⊥平面CBF;
(2)點(diǎn)G在線段CE上運(yùn)動(dòng),當(dāng)二面角O-AF-G的平面角的正弦值為
2
3
61
時(shí),
①問(wèn)點(diǎn)G的位置;
②求直線AG與平面CBE所成的角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

由于當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,造成青少年視力普遍下降,現(xiàn)從湖口中學(xué)隨機(jī)抽取16名學(xué)生,經(jīng)校醫(yī)用對(duì)數(shù)視力表檢查得到每個(gè)學(xué)生的視力狀況的莖葉圖(以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖,小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉)如圖:
(1)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)若視力測(cè)試結(jié)果不低于5.0,則稱(chēng)為“good sight”,求校醫(yī)從這16人中隨機(jī)選取3人,至多有2人是“good sight”的概率;
(3)以這16人的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)整個(gè)學(xué)校的總體數(shù)據(jù),若從該校(人數(shù)很多)任選4人,記ξ表示抽到“good sight”學(xué)生的人數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“行通濟(jì)”是廣東佛山一帶在元宵節(jié)期間舉行的游玩祈;顒(dòng),每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)扶老攜幼,自清晨到夜幕,舉著風(fēng)車(chē)、搖著風(fēng)鈴、拎著生菜浩浩蕩蕩地由北到南走過(guò)通濟(jì)橋,祈求來(lái)年平平安安、順順利利.為了了解不同年齡層次的人對(duì)這一傳統(tǒng)習(xí)俗的參與度,現(xiàn)隨機(jī)抽取年齡在20~80歲之間的60人,并按年齡層次[20,30),[30,40),[40,50),[50,60),[60,70),[70,80)繪制頻率分布直方圖如圖所示,其中參與了2014年“行通濟(jì)”活動(dòng)的人數(shù)如下表.若規(guī)定年齡分布在[20,60)歲的為“中青年人”,60歲以上(含60歲)為“老年人”.
年齡(歲) 參與人數(shù)
[20,30) 3
[30,40) 2
[40,50) 3
[50,60) 4
[60,70) 5
[70,80] 3
(1)根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認(rèn)為“老年人”比“中青年人”更認(rèn)同“行通濟(jì)”這一民俗?
“老年人”人數(shù) “中青年人”人數(shù) 合計(jì)
有參與
 
 
 
沒(méi)有參與
 
 
 
合計(jì)
 
 
 
(2)從上述2×2列聯(lián)表“老年人”和“中青年人”兩大組中,用分層抽樣的方法抽取5人,再?gòu)倪@5人中任意抽取兩人,求恰好有一人是“老年人”的概率
參考公式:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d
下面的臨界值表供參考:
P(K2>k) 0.10 0.05 0.025 0.010
k 2.706 3.841 5.024 6.635

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科目: 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)y=sin(x-
π
6
),x∈(-
π
2
,
π
2
)的值域.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知sinα+cosα=
1
2
,且α∈(0,π).
(1)求
cos2α
sin(α+
π
4
)
的值;
(2)求1+
sin2α
sin(α+
π
4
)
的值;
(3)求tanα的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若數(shù)列{an}滿(mǎn)足:a1=
2
3
,an+1-an=
2
3
(an+1+an)
,求數(shù)列的通項(xiàng)公式an

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
6
)+m
(1)寫(xiě)出函數(shù)f(x)的周期及單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[-
π
6
,
π
3
]時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為2,求:當(dāng)x取何值時(shí),函數(shù)f(x)取得最大值,最大值為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案