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科目: 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-3x-10≤0},B={x|m+1≤x≤2m-1},若B?A且B≠∅,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

求證:
sin2(1+
1
tanα
)+cos2(1+tanα)
)=sinα+cosα

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科目: 來源: 題型:

已知拋物線y2=2x,求斜率為k的直線截拋物線的弦的中點(diǎn)的軌跡方程.

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校隨機(jī)抽取部分新生調(diào)查其上學(xué)路上所需時(shí)間(單位:分鐘),并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中,上學(xué)路上所需時(shí)間的范圍是[0,100],樣本數(shù)據(jù)分組為[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].
(1)求直方圖中x的值;
(2)如果上學(xué)路上所需時(shí)間不少于40分鐘的學(xué)生可申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校住宿,請(qǐng)估計(jì)學(xué)校1000名新生中有多少名學(xué)生可以申請(qǐng)住宿.

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)f1(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)
的一段圖象過點(diǎn)(0,1),如圖所示.
(Ⅰ)求函數(shù)f1(x)的解析式;
(Ⅱ)將函數(shù)y=f1(x)的圖象按向量
a
=(
π
4
,0)
平移,得到函數(shù)y=f2(x),求y=f1(x)+f2(x)的最大值,并求此時(shí)自變量x的集合.

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科目: 來源: 題型:

已知A、B、C是直線l上不同的三點(diǎn),O是l外一點(diǎn),向量
OA
,
OB
,
OC
滿足:
OA
-(
3
2
x2+1)•
OB
-[ln(2+3x)-y]•
OC
=
0
.記y=f(x).
(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)若對(duì)任意x∈[
1
6
,
1
3
]不等式|a-lnx|-ln[f′(x)-3x]>0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍:

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科目: 來源: 題型:

三人向同一靶位射擊,中靶的概率分別為
1
6
1
4
、
1
3
,如果三人都打一次靶,求恰好一人中靶的概率.

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科目: 來源: 題型:

某電視臺(tái)舉辦“青工技能大賽”,比賽共設(shè)三關(guān),第一、二關(guān)各有兩個(gè)問題,兩個(gè)問題全解決方可進(jìn)入下一關(guān),第三關(guān)有三個(gè)問題,只要解決其中的兩個(gè)問題,則闖關(guān)成功.每過一關(guān)可依次獲得100分、300分、500分的積分.小明對(duì)三關(guān)中每個(gè)問題正確解決的概率依次為
4
5
3
4
、
2
3
,且每個(gè)問題正確解決與否相互獨(dú)立.
(Ⅰ)求小明通過第一關(guān)但未過第二關(guān)的概率;
(Ⅱ)用X表示小明的最后積分,求X的分布列和期望.

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科目: 來源: 題型:

已知定義在區(qū)間[0,2]上的兩個(gè)函數(shù)f(x)和g(x),其中f(x)=-x2+2ax+1+a2,g(x)=x-
1
4
+
2-x

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅱ)對(duì)于?x1,x2∈[0,2],f(x1)>g(x2)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

求證:
7
5
<1+
1
22
+
1
32
+
1
42
+
1
52
+
1
62
+
1
72
+
1
82
+
1
92
17
9

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同步練習(xí)冊(cè)答案