科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試(二模)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
出條件:①,②,③,④.函數(shù),對(duì)任意,能使成立的條件的序號(hào)是 .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試(二模)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列滿(mǎn)足,則使成立的正整數(shù)的一個(gè)值為 .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試(二模)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
斜率為的直線(xiàn)與焦點(diǎn)在軸上的橢圓交于不同的兩點(diǎn)、.若點(diǎn)、在軸上的投影恰好為橢圓的兩焦點(diǎn),則該橢圓的焦距為 .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試(二模)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)在區(qū)間內(nèi)無(wú)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的范圍是 .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試(二模)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知點(diǎn)是半徑為的上的動(dòng)點(diǎn),線(xiàn)段是的直徑.則的取值范圍為 .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試(二模)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù),,若對(duì)任意的,均有,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試(二模)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如果,那么下列不等式成立的是( )
(A) (B) (C) (D).
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市閔行區(qū)高三下學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試(二模)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
從4個(gè)不同的獨(dú)唱節(jié)目和2個(gè)不同的合唱節(jié)目中選出4個(gè)節(jié)目編排一個(gè)節(jié)目單,要求最后一個(gè)節(jié)目必須是合唱,則這個(gè)節(jié)目單的編排方法共有 ( )
(A)14種 (B)48種 (C)72種 (D) 120種.
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函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015081606094759977343/SYS201508160610157570200894_ST/SYS201508160610157570200894_ST.002.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015081606094759977343/SYS201508160610157570200894_ST/SYS201508160610157570200894_ST.003.png">,則的最大值是( )
(A) (B) (C) (D)
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如圖,已知直線(xiàn)平面,垂足為,在中,,點(diǎn)是邊上的動(dòng)點(diǎn).該三角形在空間按以下條件作自由移動(dòng):(1),(2).則的最大值為( )
(A) (B) (C) (D).
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