科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三畢業(yè)班新課程教學(xué)質(zhì)監(jiān)數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是雙曲線的右焦點(diǎn),雙曲線兩漸近線分別為,,過(guò)點(diǎn)作直線的垂線,分別交,于,兩點(diǎn),若,兩點(diǎn)均在軸上方且,,則雙曲線的離心率為( )
A. B.2 C. D.
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三畢業(yè)班新課程教學(xué)質(zhì)監(jiān)數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算 .
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設(shè),則等于 .
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設(shè)函數(shù),觀察:
,
,
,
,
……,
根據(jù)以上事實(shí),當(dāng)時(shí),由歸納推理可得: .
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如圖所示,在平面四邊形中,,,,,則四邊形的面積的最大值是 .
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科目: 來(lái)源:2016屆江西省高三畢業(yè)班新課程教學(xué)質(zhì)監(jiān)數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知各項(xiàng)為正數(shù)的數(shù)列滿足,對(duì)任意的正整數(shù),,都有成立.
(1)求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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某課題組對(duì)全班45名同學(xué)的飲食習(xí)慣進(jìn)行了一次調(diào)查,并用莖葉圖表示45名同學(xué)的飲食指數(shù),說(shuō)明:下圖中飲食指數(shù)低于70的人被認(rèn)為喜食蔬菜,飲食指數(shù)不低于70的人被認(rèn)為喜食肉類.
(1)根據(jù)莖葉圖,完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為喜食蔬菜還是喜食肉類與性別有關(guān),說(shuō)明理由;
(2)根據(jù)飲食指數(shù)在,,進(jìn)行分層抽樣,從全班同學(xué)中抽取15名同學(xué)進(jìn)一步調(diào)查,記抽取的喜食肉類的女同學(xué)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
下面公式及臨界值表僅供參考:
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如圖,直角梯形與等腰直角三角形所在的平面互相垂直,,,,,點(diǎn)滿足.
(1)求證:直線平面;
(2)求二面角的余弦值.
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橢圓的上頂點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)且互相垂直的動(dòng)直線,與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)分別為,,若當(dāng)的斜率為2時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與軸相交于點(diǎn),設(shè),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)有且只有一個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)對(duì)于函數(shù),,,若對(duì)于區(qū)間上的任意一個(gè),都有,則稱函數(shù)是函數(shù),在區(qū)間上的一個(gè)“分界函數(shù)”.已知,,問(wèn)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)是函數(shù),在區(qū)間上的一個(gè)“分界函數(shù)”?若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
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