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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知A={-2，-1，0，1，2}，B={x|2x-1＞0}，則A∩B=（　�。�
A．{-2，-1，0，1，2}B．{0，1，2}C．{0，1}D．{1，2}

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．命題p：x2-4mx+1=0有實(shí)數(shù)解，命題q：?x0∈R，使得mx02-2x0-1＞0成立．
（1）若命題p為真命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（2）若命題q為真命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（3）若命題p且q為假命題，且命題p或q為真命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列命題中是全稱命題，并且又是真命題的是（　�。�
A．所有菱形的四條邊都相等B．?x0∈N，使2x0為偶數(shù)
C．對(duì)?x∈R，x2+2x+1＞0D．π是無(wú)理數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c．若$bcosC+\frac{csinB}{{\sqrt{3}}}=a$．
（1）求角B的大��；
（2）若△ABC的面積為$\sqrt{3}$，A＞C，且其外接圓的面積為4π．試求邊a與邊c的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

8．若正數(shù)x，y，z滿足6x+y+5z=2，則$\frac{1}{y+2z}+\frac{2}{2x+z}$的最小值為$\frac{7}{2}$+$\sqrt{6}$．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知函數(shù)$f（x）=\left\{{\begin{array}{l}{\frac{x}{x-1}，x≤0}\\{-{x^2}+6x-5，x＞0}\end{array}}\right.$，若函數(shù)y=f[f（x）-a]有6個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A．-4≤a≤1B．-5≤a≤-4C．0≤a≤1D．-5≤a≤-1

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．定義集合A?B={x|x∈A或x∈B且x∉A∩B}，設(shè)全集U={1，2，3，4，5，6，7，8，9}，集合A={3，4，5，6}，B={5，6，7，8，}，則（∁UA）?B=（　　）
A．{7，8}B．{1，2，5，6，9}C．{1，2，5，6}D．{3，4，7，8}

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．${（\frac{1}{2}）^{-2}}+lg0.01+{log_3}9$=4．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入的x∈[0，3]，則輸出的結(jié)果為（　　）
A．（5，10]B．[3，5）C．[3，10]D．[5，10]

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“a=2”是“直線2x-3y=0與直線3x+ay+1=0垂直”的（　　）
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案