9．設(shè)定義在（0，+∞）的單調(diào)函數(shù)f（x），對(duì)任意的x∈（0，+∞）都有f[f（x）-log₂x]=6．若x₀是方程f（x）-f′（x）=4的一個(gè)解，且${x_0}∈（a，a+1）（a∈{{N}^*}）$，則a=（　�。�

A．

4

B．

3

C．

2

D．

1

8．2017年將進(jìn)行高考改革，語文學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，充分體現(xiàn)語文的基礎(chǔ)性和作為母語學(xué)科的重要地位，一時(shí)間“語文分值將會(huì)提高到180分”引起廣泛關(guān)注，為了解在校大學(xué)生及社會(huì)人士（包括老師、家長等）的看法，某媒體在全省選擇了3600人進(jìn)行調(diào)查，就是否“提高語文分值”的問題，調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如表：

態(tài)度 調(diào)查人群	應(yīng)該取消	不應(yīng)該提高	無所謂
在校學(xué)生	2100人	120人	y人
社會(huì)人士	600人	x人	z人

媒體在全體樣品中用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取360人進(jìn)行問卷訪談，其中持“無所謂”態(tài)度的人中抽取了72人．
（1）求應(yīng)在持“不應(yīng)該提高”態(tài)度的人中抽取多少人？
（2）在持“不應(yīng)該提高”態(tài)度的人中，用分層抽樣的方法抽取6人平均分成兩組進(jìn)行深入交流，求第一組中在校學(xué)生人數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望．

7．某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其指標(biāo)值來衡量，其指標(biāo)值越大表明質(zhì)量越好，且指標(biāo)值大于或等于102的產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)品，現(xiàn)用兩種新配方（分別稱為A配方和B配方）做試驗(yàn)，各生產(chǎn)了100件這種產(chǎn)品，并測量了每件產(chǎn)品的指標(biāo)值，得到了下面的試驗(yàn)結(jié)果：
A配方的頻數(shù)分布表

指標(biāo)值分組	[90，94）	[94，98）	[98，102）	[102，106）	[106，110]
頻數(shù)	8	20	42	22	8

B配方的頻數(shù)分布表

指標(biāo)值分組	[90，94）	[94，98）	[98，102）	[102，106）	[106，110]
頻數(shù)	4	12	42	32	10

（1）分別估計(jì)用A配方，B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率；
（2）已知用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤y（單位：元）與其指標(biāo)值t的關(guān)系式為y=$\left\{\begin{array}{l}{-2，y＜94}\\{2，94≤t＜102}\\{4，t≥102}\end{array}\right.$，估計(jì)用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤大于0的概率，并求用B配方生產(chǎn)的上述產(chǎn)品平均每件的利潤．

6．若f（x）是定義在（-∞，+∞）上的偶函數(shù)，?x₁，x₂∈[0，+∞）（x₁≠x₂），有$\frac{f（{x}_{2}）-f（{x}_{1}）}{{x}_{2}-{x}_{1}}＜0$，則（　�。�

A．

f（3）＜f（1）＜f（-2）

B．

f（1）＜f（-1）＜f（3）

C．

f（-2）＜f（1）＜f（3）

D．

f（3）＜f（-2）＜f（1）

5．已知命題p：?x∈R，log₃x≥0，則（　�。�

A．

￢p：?x∈R，log3x≤0

B．

￢p：?x∈R，log3x≤0

C．

￢p：?x∈R，log3x＜0

D．

￢p：?x∈R，log3x＜0

4．設(shè)集合M={x|$\frac{1}{2}≤x＜3$}，函數(shù)f（x）=ln（1-$\sqrt{x}$）的定義域?yàn)镹，則M∩N為（　�。�

A．

[$\frac{1}{2}$，1]

B．

[$\frac{1}{2}$，1）

C．

（0，$\frac{1}{2}$]

D．

（0，$\frac{1}{2}$）

3．已知集合A={x|x+1＞0}，B={x|x²-2≤0}，則A∩B=（　�。�

A．

{x|x$≥-\sqrt{2}$}

B．

{x|-$\sqrt{2}$≤x≤-1}

C．

{x|-$\sqrt{2}≤x≤\sqrt{2}$}

D．

{x|-1$≤x≤\sqrt{2}$}

2．某籃球隊(duì)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的籃球技能進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究，針對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員在投籃命中時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在籃筐中心的水平距離這項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)某運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了若干場次的統(tǒng)計(jì)，依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下頻率分布直方圖：
（Ⅰ）依據(jù)頻率分布直方圖估算該運(yùn)動(dòng)員投籃命中時(shí)，他到籃筐中心的水平距離的中位數(shù)；
（Ⅱ）若從該運(yùn)動(dòng)員投籃命中時(shí)，他到籃筐中心的水平距離為2到5米的這三組中，用分層抽樣的方法抽取7次成績（單位：米，運(yùn)動(dòng)員投籃命中時(shí)，他到籃筐中心的水平距離越遠(yuǎn)越好），并從抽到的這7次成績中隨機(jī)抽取2次．規(guī)定：這2次成績均來自到籃筐中心的水平距離為4到5米的這一組，記1分，否則記0分．求該運(yùn)動(dòng)員得1分的概率．

1．程序框圖如圖，當(dāng)輸入x為2016時(shí)，輸出的y的值為（　�。�

A．

$\frac{1}{8}$

B．

1

C．

2

D．

4

20．設(shè)變量，y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x+1≥0\\ x+2y-2≥0\\ 2x-y-2≤0\end{array}\right.$，則目標(biāo)函數(shù)z=3x+4y的最小值為（　�。�

A．

1

B．

3

C．

$\frac{26}{5}$

D．

-19