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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.設(shè)直線x=m分別交函數(shù)$y=sinx、y=sin(x+\frac{π}{2})$的圖象于M、N、兩點(diǎn),則M、N距離的最大值為( 。
A.1B.$\sqrt{2}$C.2D.2$\sqrt{2}$

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖是一個(gè)算法流程圖,則輸出的n的值是6

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.對(duì)某校高一年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如圖:
分組頻數(shù)頻率
[10,15)100.25
[15,20)25a
[20,25)mp
[25,30)20.05
合計(jì)M1
(1)求出表中M、p及圖中a的值;
(2)若該校高一學(xué)生有720人,試估計(jì)他們參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[15,20)內(nèi)的人數(shù);
(3)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于20次的學(xué)生中任選2人,求至多一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間[20,25)內(nèi)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)y=(1og3x)2-21og3x+3的定義域?yàn)閇1,27],求函數(shù)的最大值與最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖,已知平面α,β,且α∩β=AB,PC⊥α,PD⊥β,C,D是垂足.
(1)求證:AB⊥CD;
(2)若PC=PD=1,CD=$\sqrt{2}$,證明:α⊥β.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知p:?x∈[$\frac{1}{2}$,2],2x<m(x2+1),q:函數(shù)f(x)=4x-2x+1-1+m存在零點(diǎn),若“p且q”為真命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為(1,+∞).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知平行四邊形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A(2,1),B(3,2),D(-1,4),且F為AB中點(diǎn),則$\overrightarrow{CF}$=(  )
A.($\frac{5}{2}$,-$\frac{7}{2}$)B.($\frac{5}{2}$,$\frac{7}{2}$)C.($\frac{3}{2}$,-$\frac{7}{2}$)D.($\frac{3}{2}$,$\frac{7}{2}$)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.證明:函數(shù)f(x)=cos2x+cos2(x+$\frac{π}{3}$)+cos2(x-$\frac{π}{3}$)是常數(shù)函數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.解關(guān)于x的不等式:x2-(a+1)x+a<0.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.設(shè)x=m和x=n是函數(shù)f(x)=lnx+$\frac{1}{2}$x2-(a+2)x的兩個(gè)極值點(diǎn),其中m<n,a∈R.
(Ⅰ)若a=1,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程
(Ⅱ) 求f(m)+f(n)的取值范圍;
(Ⅲ)若a>$\sqrt{e}$+$\frac{1}{\sqrt{e}}$-2,求f(n)-f(m)的最大值(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

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同步練習(xí)冊(cè)答案