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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.?dāng)?shù)列{an}滿(mǎn)足Sn=2n+2an(n∈N*).
(1)計(jì)算a1、a2、a3,a4
(2)有同學(xué)猜想an=2-2α;請(qǐng)根據(jù)你的計(jì)算確定α的值,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.某聾啞研究機(jī)構(gòu),對(duì)聾啞關(guān)系進(jìn)行抽樣調(diào)查,在耳聾的657人中有416人啞,而另外不聾的680人中有249人啞,你能運(yùn)用這組數(shù)據(jù),得出相應(yīng)結(jié)論嗎?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.求垂直于直線2x-6y+1=0并且與曲線f(x)=x3+3x2-5相切的直線方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.設(shè)f(x)=ax5+bsinx+1,且f(-2)=3,則f(2)=-1,f(x)圖象對(duì)稱(chēng)中心為(0,1).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別為DD1、DB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EF∥平面ABC1D1;   
(Ⅱ)求三棱錐V${\;}_{C-{B}_{1}FE}$的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)g(x)=bx2+cx+1,f(x)=x2+ax-lnx(a>0),g(x)在x=1處的切線方程為y=2x
(1)求b,c的值;
(2)設(shè)h(x)=f(x)-g(x),是否存在實(shí)數(shù)a,使得當(dāng)x∈(0,e]時(shí),函數(shù)h(x)的最小值為3,若存在,求出所有滿(mǎn)足條件的實(shí)數(shù)a;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)$f(x)=cosx(\sqrt{3}sinx+{cos^3}x)+sinx(\sqrt{3}cosx-{sin^3}x)$
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的三邊依次為a,b,c,若a2+c2=ac+b2,f(A)=0,b$+c=\sqrt{2}+\sqrt{3}$,求b,c的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.某學(xué)校進(jìn)行體檢,現(xiàn)得到所有男生的身高數(shù)據(jù),從中隨機(jī)抽取50人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(已知這50人身材介于155cm到195cm之間),現(xiàn)將抽取結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160),第二組[160,165),…,第八組[190,195],并按此分組繪制如下圖所示的頻率分布直方圖,其中,第六組和第七組還沒(méi)有繪制完成,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第七組的人數(shù)為3人.
(1)求第六組的頻率;
(2)假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替,試估計(jì)樣本中第六組至第八組學(xué)生身高的平均數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知函數(shù)f(x)=sinx+x,則不等式f(x-2)+f(x2-4)<0的解集為( 。
A.(-1,6)B.(-6,1)C.(-2,3)D.(-3,2)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知向量$\overrightarrow a=(-3,4)$,以下存在唯一實(shí)數(shù)對(duì)λ,μ使$\overrightarrow a=λ\overrightarrow{e_1}+μ\overrightarrow{e_2}$成立的一組向量$\overrightarrow{e_1},\overrightarrow{e_2}$是( 。
A.$\overrightarrow{e_1}=(-1,2),\overrightarrow{e_2}=(3,-1)$B.$\overrightarrow{e_1}=(1,3),\overrightarrow{e_2}=(2,6)$
C.$\overrightarrow{e_1}=(0,0),\overrightarrow{e_2}=(-1,2)$D.$\overrightarrow{e_1}=(1,1),\overrightarrow{e_2}=(3,3)$

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同步練習(xí)冊(cè)答案