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科目: 來源:2016屆河南鄭州一中教育集團高三文押題二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某高中共有學(xué)生1000名,其中高一年級共有學(xué)生380人,高二年級男生有180人.如果在全校學(xué)生中抽取1名學(xué)生,抽到高二年級女生的概率為,先采用分層抽樣(按年級分層)在全校抽取100人,則應(yīng)在高三年級中抽取的人數(shù)等于

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科目: 來源:2016屆河南鄭州一中教育集團高三文押題二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)某雙曲線與橢圓有共同的焦點,且與橢圓相交,其中一個交點的坐標為,則此雙曲線的標準方程是

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科目: 來源:2016屆河南鄭州一中教育集團高三文押題二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

中,已知角的對邊分別為,且,則角

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科目: 來源:2016屆河南鄭州一中教育集團高三文押題二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

定義在上的函數(shù)滿足:,,則不等式(其中為自然對數(shù)的底數(shù))的解集為

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科目: 來源:2016屆河南鄭州一中教育集團高三文押題二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知等差數(shù)列{}滿足:),,該數(shù)列的前三項分別加上1,1,3后成等比數(shù)列,且

(1)求數(shù)列{},{}的通項公式;

(2)求數(shù)列{}的前項和

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科目: 來源:2016屆河南鄭州一中教育集團高三文押題二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了普及法律知識,達到“法在心中”的目的,某市法制辦組織了普法知識競賽.統(tǒng)計局調(diào)查隊隨機抽取了甲、乙兩單位中各5名職工的成績,成績?nèi)缦卤恚?/p>

甲單位

87

88

91

91

93

乙單位

85

89

91

92

93

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別求出甲、乙兩單位職工成績的平均數(shù)和方差,并判斷哪個單位對法律知識的掌握更穩(wěn)定;

(2)用簡單隨機抽樣法從乙單位5名職工中抽取2名,他們的成績組成一個樣本,求抽取的2名職工的分數(shù)差至少是4的概率.

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科目: 來源:2016屆河南鄭州一中教育集團高三文押題二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,已知平面,平面為等邊三角形,,的中點.

(1)求證:平面

(2)平面平面

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科目: 來源:2016屆河南鄭州一中教育集團高三文押題二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的左、右焦點分別為,過點作垂直于軸的直線,直線垂直于點,線段的垂直平分線交于點

(1)求點的軌跡的方程;

(2)過點作兩條互相垂直的直線,且分別交橢圓于,求四邊形面積的最小值.

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科目: 來源:2016屆河南鄭州一中教育集團高三文押題二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),設(shè),,其中,

(1)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍;

(2)記,求證:

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科目: 來源:2016屆河南鄭州一中教育集團高三文押題二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

選修4-1:幾何證明選講

如圖,直線與圓相切于點,是過點的割線,,點是線段的中點.

(1)證明:四點共圓;

(2)證明:

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