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【題目】對于樣本頻率分布折線圖與總體密度曲線的關系,下列說法中正確的是( )
A. 頻率分布折線圖與總體密度曲線無關
B. 頻率分布折線圖就是總體密度曲線
C. 樣本容量很大的頻率分布折線圖就是總體密度曲線
D. 如果樣本容量無限增大、分組的組距無限減小,那么頻率分布折線圖就會無限接近總體密度曲線
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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,P為橢圓C上任意一點,且最小值為0.
(1)求曲線C的方程;
(2)若動直線均與橢圓C相切,且,試探究在x軸上是否存在定點B,使得點B到的距離之積恒為1?若存在,請求出點B的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】對某電子元件進行壽命追蹤調查,所得樣本數據的頻率分布直方圖如下.
(1)求,并根據圖中的數據,用分層抽樣的方法抽取個元件,元件壽命落在之間的應抽取幾個?
(2)從(1)中抽出的壽命落在之間的元件中任取個元件,求事件“恰好有一個元件壽命落在之間,一個元件壽命落在之間”的概率.
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【題目】已知,是實數,函數,,若在區(qū)間上恒成立,則稱和在區(qū)間上為“函數”.
(1)設,若和在區(qū)間上為“函數”,求實數的取值范圍;
(2)設,且,若和在以,為端點的開區(qū)間上為“函數”,求的最大值.
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【題目】某班的60名同學已編號1,2,3,…,60,為了解該班同學的作業(yè)情況,老師收取了號碼能被5整除的12名同學的作業(yè)本,這里運用的抽樣方法是( )
A. 簡單隨機抽樣 B. 系統(tǒng)抽樣
C. 分層抽樣 D. 抽簽法
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【題目】用反證法證明:“自然數a,b,c中恰有一個偶數”時正確的反設為 ( )
A. a,b,c都是偶數
B. a,b,c都是奇數
C. a,b,c中至少有兩個偶數
D. a,b,c中都是奇數或至少有兩個偶數
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【題目】從某校高三上學期期末數學考試成績中,隨機抽取了名學生的成績得到頻率分布直方圖如下:
(1)根據頻率分布直方圖,估計該校高三學生本次數學考試的平均分;
(2)若用分層抽樣的方法從分數在和的學生中共抽取人,該人中成績在的有幾人?
(3)在(2)中抽取的人中,隨機抽取人,求分數在和各人的概率.
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【題目】下列表述正確的是( )
①歸納推理是由部分到整體的推理; ②歸納推理是由一般到一般的推理;
③演繹推理是由一般到特殊的推理; ④類比推理是由特殊到一般的推理;
⑤類比推理是由特殊到特殊的推理.
A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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【題目】已知函數(,)的一系列對應值如表:
(1)根據表格提供的數據求函數的一個解析式;
(2)根據(1)的結果:
①當時,方程恰有兩個不同的解,求實數的取值范圍;
②若,是銳角三角形的兩個內角,試比較與的大小.
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