科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), 其中,
(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值及的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意的, 使得恒成立,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn),則
(1)若直線l與x軸、y軸的正半軸分別交于A、B兩點(diǎn),且△OAB的面積為4,求直線l的方程;
(2)若直線l與原點(diǎn)距離為2,求直線l的方程.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)若曲線在點(diǎn)處與直線相切,求的值;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),,試判斷的符號(hào),并證明.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列四個(gè)關(guān)于數(shù)列命題:
(1)若是等差數(shù)列,則三點(diǎn)、、共線;
(2)若是等比數(shù)列,則、、 ()也是等比數(shù)列;
(3)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若對(duì)任意的,點(diǎn)均在函數(shù) (, 均為常數(shù))的圖象上,則r的值為.
(4)對(duì)于數(shù)列,定義數(shù)列為數(shù)列的“差數(shù)列”,若, 的“差數(shù)列”的通項(xiàng)為,則數(shù)列的前項(xiàng)和
其中正確命題的個(gè)數(shù)是 ( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列方程,并回答問(wèn)題:
①;②;③;④;…
(1)請(qǐng)你根據(jù)這列方程的特點(diǎn)寫(xiě)出第個(gè)方程;
(2)直接寫(xiě)出第2009個(gè)方程的根;
(3)說(shuō)出這列方程的根的一個(gè)共同特點(diǎn).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),( 為實(shí)數(shù)),
(1)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)的極值;
(3)求證:
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于無(wú)窮數(shù)列和函數(shù),若,則稱(chēng)是數(shù)列的母函數(shù).
(Ⅰ)定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足:對(duì)任意,都有,且;又?jǐn)?shù)列滿(mǎn)足.
(1)求證: 是數(shù)列的母函數(shù);
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
(Ⅱ)已知是數(shù)列的母函數(shù),且.若數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證: .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,關(guān)于三角形與三角函數(shù)知識(shí)的應(yīng)用(約定三內(nèi)角所對(duì)的邊分別是)得出如下一些結(jié)論:
(1)若是鈍角三角形,則;
(2)若是銳角三角形,則;
(3)在三角形中,若,則
(4)在中,若,則
其中錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù)是 ( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)樣本x1,x2,…,x10數(shù)據(jù)的平均值和方差分別為3和5,若yi=xi+a(a為非零實(shí)數(shù),i=1,2,…,10),則y1,y2,…,y10的均值和方差分別為( )
A. 3,5 B. 3+a,5 C. 3+a,5+a D. 3,5+a
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