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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 的單調(diào)遞減區(qū)間為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓方程,其左焦點(diǎn)、上頂點(diǎn)和左頂點(diǎn)分別為, ,坐標(biāo)原點(diǎn)為,且線段, , 的長(zhǎng)度成等差數(shù)列.

(Ⅰ)求橢圓的離心率;

(Ⅱ)若過(guò)點(diǎn)的一條直線交橢圓于點(diǎn) ,交軸于點(diǎn),使得線段被點(diǎn), 三等分,求直線的斜率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 經(jīng)過(guò)點(diǎn),一個(gè)焦點(diǎn)是

(1)求橢圓的方程;

(2)若傾斜角為的直線與橢圓交于兩點(diǎn),且,求直線的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與拋物線相交于兩點(diǎn).當(dāng)直線的斜率是時(shí),.

(1)求拋物線的方程;

(2)設(shè)線段的中垂線在軸上的截距為,求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,

已知某圓的極坐標(biāo)方程為:

(1)將極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;

(2)若點(diǎn) 在該圓上,求的最大值和最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列中, ,數(shù)列滿足.

(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,寫出的通項(xiàng)公式;

(2)求數(shù)列的通項(xiàng)公式及數(shù)列中的最大項(xiàng)與最小項(xiàng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于命題的說(shuō)法正確的有(選擇所有正確命題的序號(hào)).

(1)“若,則函數(shù)在其定義域內(nèi)是減函數(shù)”是真命題;

(2)命題“若,則”的否命題是“若,則”;

(3)命題“若都是偶函數(shù),則也是偶數(shù)”的逆命題為真命題;

(4)命題“若,則”與命題“若,則”等價(jià).

A. (1)(3) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (3)(4)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|< )的部分圖象如圖所示,若將f(x)的圖象上所有點(diǎn)向右平移 個(gè)單位得到函數(shù)g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)的單調(diào)增區(qū)間為(
A. ,k∈Z
B. ,k∈Z
C. ,k∈Z
D. ,k∈Z

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從某校高三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)中,隨機(jī)抽取了名學(xué)生的成績(jī)得到如圖所示的頻率分布直方圖:

(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分;

(2)若用分層抽樣的方法從分?jǐn)?shù)在的學(xué)生中共抽取人,該人中成績(jī)?cè)?/span>的有幾人?

(3)在(2)中抽取的人中,隨機(jī)抽取人,求分?jǐn)?shù)在人的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 數(shù)列{an}滿足,2Sn=an(an+1).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{ }的前n項(xiàng)和為An , 求證:對(duì)任意正整數(shù)n,都有An 成立;
(3)數(shù)列{bn}滿足bn=( nan , 它的前n項(xiàng)和為Tn , 若存在正整數(shù)n,使得不等式(﹣2)n1λ<Tn+ ﹣2n1成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案