科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中常數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè)定義在上的函數(shù)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為,若在內(nèi)恒成立,則稱(chēng)為函數(shù)的“類(lèi)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)”,當(dāng)時(shí),試問(wèn)是否存在“類(lèi)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)”,若存在,請(qǐng)至少求出一個(gè)“類(lèi)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)”的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A,B是拋物線(xiàn)x2=2py(p>0)上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),非零向量滿(mǎn)足.
(1)求證:直線(xiàn)AB經(jīng)過(guò)一定點(diǎn);
(2)當(dāng)AB的中點(diǎn)到直線(xiàn)y-2x=0的距離的最小值為時(shí),求p的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是( )
①f(x)= 與g(x)=x
②f(x)=|x|與g(x)=
③f(x)=x0與g(x)=
④f(x)=x2﹣2x﹣1與g(t)=t2﹣2t﹣1.
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題p:實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足x2-5ax+4a2<0,其中a>0,命題q:實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足.
(1)若a=1,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(2)若¬p是¬q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】從拋物線(xiàn)y2=32x上各點(diǎn)向x軸作垂線(xiàn),其垂線(xiàn)段中點(diǎn)的軌跡為E.
(1)求軌跡E的方程;
(2)已知直線(xiàn)l:y=k(x-2)(k>0)與軌跡E交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)F(2,0),若|AF|=2|BF|,求弦AB的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面平面, 直線(xiàn), 是內(nèi)不同的兩點(diǎn), 是內(nèi)不同的兩點(diǎn),且直線(xiàn)上分別是線(xiàn)段的中點(diǎn),下列判斷正確的是( )
A. 當(dāng)時(shí), 兩點(diǎn)不可能重合
B. 兩點(diǎn)可能重合,但此時(shí)直線(xiàn)與不可能相交
C. 當(dāng)與相交,直線(xiàn)平行于時(shí),直線(xiàn)可以與相交
D. 當(dāng)是異面直線(xiàn)時(shí),直線(xiàn)可能與平行
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,斜三棱柱中,側(cè)面為菱形,底面是等腰直角三角形, .
(1)求證:直線(xiàn)直線(xiàn);
(2)若直線(xiàn)與底面成的角為60°,求二面角的余弦值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)若拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)是橢圓左頂點(diǎn),求此拋物線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若某雙曲線(xiàn)與橢圓共焦點(diǎn),且以為漸近線(xiàn),求此雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組對(duì)象不能構(gòu)成一個(gè)集合的是( )
A.不超過(guò)20的非負(fù)實(shí)數(shù)
B.方程x2﹣9=0在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的解
C. 的近似值的全體
D.臨川十中2016年在校身高超過(guò)170厘米的同學(xué)的全體
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)(0,1)且與x軸有唯一的交點(diǎn)(﹣1,0).
(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)在(1)的條件下,設(shè)函數(shù)F(x)=f(x)﹣mx,若F(x)在區(qū)間[﹣2,2]上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)﹣kx,x∈[﹣2,2],記此函數(shù)的最小值為h(k),求h(k)的解析式.
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