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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于函數(shù)fx=4sin2x+)(x∈R),有下列命題:

①y=fx)的表達(dá)式可改寫為y=4cos2x﹣);

②y=fx)是以為最小正周期的周期函數(shù);

③y=fx)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;

④y=fx)的圖象關(guān)于直線x=﹣對(duì)稱.

其中正確的命題的序號(hào)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).

(1)求的直角坐標(biāo)方程;

(2)若曲線截直線所得線段的中點(diǎn)坐標(biāo)為,求的斜率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知為橢圓上一點(diǎn),分別為關(guān)于軸,原點(diǎn),軸的對(duì)稱點(diǎn),

1)求四邊形面積的最大值;

2)當(dāng)四邊形最大時(shí),在線段上任取一點(diǎn),若過(guò)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),且中點(diǎn)恰為,求直線斜率的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知被直線分成面積相等的四部分,且截軸所得線段的長(zhǎng)為2.

(1)的方程;

(2)若存在過(guò)點(diǎn)的直線與相交于兩點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校100名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:,,,,

分?jǐn)?shù)段

11

21

34

45

(1)求圖中的值;

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分;

(3)若這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)()之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>之外的人數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題滿分15)已知中心在原點(diǎn)O,焦點(diǎn)在x軸上,離心率為的橢圓過(guò)點(diǎn)()

(Ⅰ) 求橢圓的方程;

(Ⅱ) 設(shè)不過(guò)原點(diǎn)O的直線l與該橢圓交于PQ兩點(diǎn),滿足直線OPPQ,OQ的斜率依次成等比數(shù)列,求OPQ面積的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線,和兩點(diǎn),給出如下結(jié)論其中真命題的序號(hào)是________

①當(dāng)變化時(shí),分別經(jīng)過(guò)定點(diǎn);

②不論為何值時(shí),都互相垂直;

③如果交于點(diǎn),則的最大值是2;

為直線上的點(diǎn),則的最小值是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年,我國(guó)施行個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除辦法,涉及子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等六項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除.某單位老、中、青員工分別有人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從該單位上述員工中抽取人調(diào)查專項(xiàng)附加扣除的享受情況.

(Ⅰ)應(yīng)從老、中、青員工中分別抽取多少人?

(Ⅱ)抽取的25人中,享受至少兩項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除的員工有6人,分別記為.享受情況如右表,其中“”表示享受,“×”表示不享受.現(xiàn)從這6人中隨機(jī)抽取2人接受采訪.

員工

項(xiàng)目

A

B

C

D

E

F

子女教育

×

×

繼續(xù)教育

×

×

×

大病醫(yī)療

×

×

×

×

×

住房貸款利息

×

×

住房租金

×

×

×

×

×

贍養(yǎng)老人

×

×

×

(i)試用所給字母列舉出所有可能的抽取結(jié)果;

(ii)設(shè)為事件“抽取的2人享受的專項(xiàng)附加扣除至少有一項(xiàng)相同”,求事件發(fā)生的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,過(guò)拋物線)上一點(diǎn),作兩條直線分別交拋物線于點(diǎn),,若的斜率滿足.

(1)證明:直線的斜率為定值,并求出該定值;

(2)若直線軸上的截距,求面積的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案