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【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)文化的優(yōu)秀遺產(chǎn),數(shù)學(xué)家劉徽在注解《九章算術(shù)》時,發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊行的邊數(shù)無限增加時,多邊形的面積可無限逼近圓的面積,為此他創(chuàng)立了割圓術(shù),利用割圓術(shù),劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后四位3.1416,后人稱3.14為徽率,如圖是利用劉徽的割圓術(shù)設(shè)計(jì)的程序框圖,若結(jié)束程序時,則輸出的為( )(,

A. 6 B. 12 C. 24 D. 48

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【題目】已知平面向量a=(1,x),b=(2x+3-x),xR.

(1)若a⊥b求x的值;

(2)若a∥b,求|a-b|的值.

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【題目】如圖,甲船在A處,乙船在A處的南偏東45°方向,距A9海里的B處,并以20海里每小時的速度沿南偏西15°方向行駛,若甲船沿南偏東θ度的方向,并以28海里每小時的速度行駛,恰能在C處追上乙船.問用多少小時追上乙船,并求sin θ的值.(結(jié)果保留根號,無需求近似值)

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【題目】濟(jì)南泉城廣場上的泉標(biāo)模仿的是隸書字,其造型流暢別致,成了濟(jì)南的標(biāo)志和象征.李明同學(xué)想測量泉標(biāo)的高度,于是他在廣場的A點(diǎn)測得泉標(biāo)頂端的仰角為60°,他又沿著泉標(biāo)底部方向前進(jìn)15.2 m,到達(dá)B點(diǎn),又測得泉標(biāo)頂部仰角為80°.你能幫助李明同學(xué)求出泉標(biāo)的高度嗎?(精確到1 m)

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【題目】天津市某高中團(tuán)委在2019124日開展了以“學(xué)法、遵法、守法”為主題的學(xué)習(xí)活動.為檢查該學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,現(xiàn)從該校高一、高二、高三的學(xué)生中分別選取了4人,3人,3人作為代表進(jìn)行問卷測試.具體要求:每位學(xué)生要從10個有關(guān)法律、法規(guī)的問題中隨機(jī)抽出4個問題進(jìn)行作答.

1)若從這10名學(xué)生中任選3人,求這3名學(xué)生分別來自三個年級的概率;

2)若這10人中的某學(xué)生能答對10道題中的7道題,另外3道題回答不對,記表示該名學(xué)生答對問題的個數(shù),求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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【題目】面對H1N1病毒,各國醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)都在研究疫苗,現(xiàn)有A、B、C三個獨(dú)立的研究機(jī)構(gòu)在一定的時期內(nèi)能研制出疫苗的概率分別是、、 .求:

1)他們都研制出疫苗的概率;

2)他們都失敗的概率;

3)只有一個機(jī)構(gòu)研制出疫苗的概率;

4)至多有一個機(jī)構(gòu)研制出疫苗的概率.

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【題目】在△ABC中,若(ac·cos B)·sin B=(bc·cos A)·sin A,判斷△ABC的形狀.

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【題目】在△ABC中,若(ac·cos B)·sin B=(bc·cos A)·sin A,判斷△ABC的形狀.

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【題目】設(shè)集合A={x∈R|x2+4x=0},B={x∈R|x2+2(a+1)xa2-1=0,a∈R},若BA,求實(shí)數(shù)a的值.

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【題目】已知集合A={x|2≤x≤8},B={x|1<x<6},C={x|x>a},U=R.

(1)求A∪B,(CUA)∩B;

(2)若A∩C≠,求a的取值范圍.

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