科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩焦點(diǎn)在軸上,且短軸的兩個(gè)頂點(diǎn)與其中一個(gè)焦點(diǎn)的連線構(gòu)成斜邊為的等腰直角三角形.
(1)求橢圓的方程;
(2)動(dòng)直線交橢圓于兩點(diǎn),試問(wèn):在坐標(biāo)平面上是否存在一個(gè)定點(diǎn),使得以線段為直徑的圓恒過(guò)點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為“中學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽”選拔人才,分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行,規(guī)定:分?jǐn)?shù)不小于本次考試成績(jī)中位數(shù)的具有復(fù)賽資格,某校有900名學(xué)生參加了初賽,所有學(xué)生的成績(jī)均在區(qū)間內(nèi),其頻率分布直方圖如圖.
(1)求獲得復(fù)賽資格應(yīng)劃定的最低分?jǐn)?shù)線;
(2)從初賽得分在區(qū)間的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取7人參加學(xué)校座談交流,那么從得分在區(qū)間與各抽取多少人?
(3)從(2)抽取的7人中,選出4人參加全市座談交流,設(shè)表示得分在中參加全市座談交流的人數(shù),學(xué)校打算給這4人一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),若該生分?jǐn)?shù)在給予500元獎(jiǎng)勵(lì),若該生分?jǐn)?shù)在給予800元獎(jiǎng)勵(lì),用Y表示學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)金數(shù)額,求Y的分布列和數(shù)學(xué)期望。
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【題目】已知橢圓: 的離心率為,圓: 與軸交于點(diǎn)、, 為橢圓上的動(dòng)點(diǎn), , 面積最大值為.
(1)求圓與橢圓的方程;
(2)圓的切線交橢圓于點(diǎn)、,求的取值范圍.
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【題目】已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)P到直線的距離與到點(diǎn)的距離比為.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P所在曲線E的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)Q為曲線E與軸正半軸的交點(diǎn),過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O作直線,與曲線E相交于異于點(diǎn)的不同兩點(diǎn),點(diǎn)C滿足,直線和分別與以C為圓心,為半徑的圓相交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,求△QAC與△QBC的面積之比的取值范圍.
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【題目】如圖,在四棱臺(tái)中,底面是菱形,,,平面.
(1)若點(diǎn)是的中點(diǎn),求證://平面;
(2)棱BC上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角的余弦值為?若存在,求線段CE的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】2018年12月18日上午10時(shí),在人民大會(huì)堂舉行了慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì).40年眾志成城,40年砥礪奮進(jìn),40年春風(fēng)化雨,中國(guó)人民用雙手書(shū)寫(xiě)了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī).會(huì)后,央視媒體平臺(tái),收到了來(lái)自全國(guó)各地的紀(jì)念改革開(kāi)放40年變化的老照片,并從眾多照片中抽取了100張照片參加“改革開(kāi)放40年圖片展”,其作者年齡集中在之間,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,做出頻率分布直方圖如下:
(Ⅰ)求這100位作者年齡的樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅱ)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,作者年齡X服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平
均數(shù),近似為樣本方差.
(i)利用該正態(tài)分布,求;
(ii)央視媒體平臺(tái)從年齡在和的作者中,按照分層抽樣的方法,抽出了7人參加“紀(jì)念改革開(kāi)放40年圖片展”表彰大會(huì),現(xiàn)要從中選出3人作為代表發(fā)言,設(shè)這3位發(fā)言者的年齡落在區(qū)間的人數(shù)是Y,求變量Y的分布列和數(shù)學(xué)期望.附:,若,則,
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【題目】已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,M是AD的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)N在正方形ABCD的內(nèi)部或其邊界移動(dòng),并且滿足,則的取值范圍是________.
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