相關(guān)習(xí)題
 0  31392  31400  31406  31410  31416  31418  31422  31428  31430  31436  31442  31446  31448  31452  31458  31460  31466  31470  31472  31476  31478  31482  31484  31486  31487  31488  31490  31491  31492  31494  31496  31500  31502  31506  31508  31512  31518  31520  31526  31530  31532  31536  31542  31548  31550  31556  31560  31562  31568  31572  31578  31586  266669 

科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
|log2x|，0＜x＜2
-x+3，x≥2
若a，b，c互不相等，且f（a）=f（b）=f（c），則abc的取值范圍是（　�。�
A、（3，4）
B、（2，3）
C、（1，2）
D、（0，1）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

下列函數(shù)中，在[0，
π
2
]內(nèi)是增函數(shù)且以π為最小正周期的函數(shù)是（　�。�
A、y=|sinx|
B、y=tan2x
C、y=sin2x
D、y=cos4x

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

若sinα=
1
2
，則cos（
π
2
+α）=（　�。�
A、
1
2
B、
3
2
C、-
1
2
D、-
3
2

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

若某個樣本的數(shù)據(jù)是連續(xù)的5個正整數(shù)，則該樣本的方差是（　�。�
A、1
B、2
C、3
D、
2

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)從某小學(xué)隨機抽取200名同學(xué)，將他們的身高（單位：厘米）數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖（如圖）．若要從身高在[120，130），[130，140），[140，150]三組內(nèi)的學(xué)生中，用分層抽樣的方法選取12人參加一項活動，則從身高在[130，150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為（　　）
A、8B、6C、4D、2

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

3、某程序框圖如圖所示，若運行該程序框圖，則輸出的S=（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=
2-x-2
的定義域是（　�。�
A、[-1，+∞）
B、（+∞，]
C、（-∞，-1]
D、（-1，0]

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

1、已知集合A，B均為集合U={1，3，5，7，9}的子集，若A∩B={1，3}，（CUA）IB={5}，則集合B=（　�。�

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=lnx，g(x)=
1
2
ax2+bx．
（1）當(dāng)a=b=
1
2
時，求函數(shù)h（x）=f（x）-g（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）若b=2且h（x）=f（x）-g（x）存在單調(diào)遞減區(qū)間，求a的取值范圍；
（3）當(dāng)a≠0時，設(shè)函數(shù)f（x）的圖象C1與函數(shù)g（x）的圖象C2交于點P、Q，過線段PQ的中點R作x軸的垂線分別交C1、C2于點M，N，則是否存在點R，使C1在點M處的切線與C2在點N處的切線平行？如果存在，請求出R的橫坐標，如果不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn，已知Sn=2an-2n+1（n∈N*）．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）設(shè)數(shù)列{cn}滿足cn=
1
log2(
an
n+1
)+3
(n∈N*)，Tn=c1c2+c2c3+c3c4+…+cncn+1，若對一切n∈N*不等式4mTn＞cn恒成立，求實數(shù)m的取值范圍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案