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科目: 來(lái)源: 題型:

△OAB的三個(gè)頂點(diǎn)是O(0,0),A(1,0),B(0,1).如果直線l:y=kx+b將三角形OAB的面積分成相等的兩部分,且k>1.求k和b應(yīng)滿足的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知:A(-8,-6),B(-3,-1)和C(5,7),求證:A,B,C三點(diǎn)共線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=ax-
b
x
-2lnx
,且f(e)=be-
a
e
-2
(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求a與b的關(guān)系;
(2)若f(x)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求a的取值范圍;
(3)證明:
ln2
22
+
ln3
32
+…+
lnn
n2
2n2-n-1
4(n+1)
(n∈N,n≥2)

(提示:需要時(shí)可利用恒等式:lnx≤x-1)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=
2x-a2x+1
為R上的奇函數(shù)
(1)求a的值
(2)求函數(shù)的值域
(3)判斷函數(shù)的單調(diào)區(qū)間并證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+2x2-ax+1在區(qū)間(-1,1)上是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

集合A可以表示為{x,  
y
x
,  1}
,也可以表示為{0,|x|,x+y},則y-x的值為( 。
A、-1B、0C、1D、-1或1

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R),f(-2)=f(0)=0,f(x)的最小值為-1.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)g(x)=f(-x)-λf(x)+1,若g(x)在[-1,1]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)λ的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)h(x)=log2[p-f(x)],若此函數(shù)在定義域范圍內(nèi)不存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,其中a1=25,前四項(xiàng)和S4=82.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)令bn=
an
2n
,①求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)之和Tn.②
1
4
是不是數(shù)列{bn}中的項(xiàng),如果是,求出它是第幾項(xiàng);如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某市4997名學(xué)生參加高中數(shù)學(xué)會(huì)考,得分均在60分以上,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為500的樣本,制成如圖所示的頻率分布直方圖(圖a).
精英家教網(wǎng)
(1)任抽取該市一位學(xué)生,求其得分在區(qū)間[90,100]的概率(用頻率代替概率);
(2)由頻率分布直方圖可知本次會(huì)考的數(shù)學(xué)平均分為81分.請(qǐng)估計(jì)該市得分在區(qū)間[60,70]的人數(shù);
(3)如圖b所示莖葉圖是某班男女各4名學(xué)生的得分情況,現(xiàn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從這8名學(xué)生中,抽取男女生各一人,求女生得分不低于男生得分的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、解關(guān)于x的不等式x2+(1-a)x-a<0(a∈R).

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