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科目： 來源： 題型：

某校從8名教師中選派4名教師同去4個邊遠地區(qū)支教(每地1人)，其中甲和乙不同去，則不同的選派方案共有_________種（用數(shù)字作答）

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科目： 來源： 題型：

在yOz平面上，有一點M到三個已知點A（3，l，2），B（4，-2，-2），C（0，5，1）的距離相等，求M的坐標．

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科目： 來源： 題型：

已知點A（1，1，0），對于z軸正半軸上任意一點P，在y軸上是否存在一點B，使得PA⊥AB恒成立？若存在，求出B點的坐標，若不存在，說明理由．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)直線過點其斜率為1，且與圓相切，則的值為

Ａ.　　　�。�.　　　　Ｃ.　　　�。�.

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科目： 來源： 題型：

在如圖所示的坐標系中，已知P-ABCD是正四棱錐，ABCD-A1B1C1D1是正方體．其中AB=2，PA=
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．建立如圖所示的坐標系．則點P的坐標為
（1，1，4）
（1，1，4）
．

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科目： 來源： 題型：

已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1的頂點坐標分別為A（0，0，0），B（2，0，O），D（0，2，0），A1（0，0，5），則C1的坐標為
（2，2，5）
（2，2，5）
．

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科目： 來源： 題型：

集合{（x，y，z）|z=3，x∈R，y∈R}的幾何意義是
過點（0，0，3）且垂直于z軸的平面
過點（0，0，3）且垂直于z軸的平面
．

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科目： 來源： 題型：

已知M（4，3，-1），記M到x軸的距離為a，M到y(tǒng)軸的距離為b，M到z軸的距離為c，則（　�。�

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科目： 來源： 題型：

正方體不在同一表面上的兩頂點A（-1，2，-1），B（3，-2，3），則正方體的體積是（　　）

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科目： 來源： 題型：

已知A（-1，2，7），B（-3，-10，-9），則線段AB的中點坐標是（　　）

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同步練習冊答案