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科目： 來源： 題型：

如右圖所示的流程圖輸出的T值為
720
720
．

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科目： 來源： 題型：

i是虛數(shù)單位，i（1+i）=
-1+i
-1+i
．

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科目： 來源： 題型：

若集合A={x|（2x+1）（x-3）＜0}，B={x|x∈N，x≤5}，則A∩B=
{0，1，2}
{0，1，2}
．

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科目： 來源： 題型：

已知m，n是兩條不同的直線，α是一個(gè)平面，有下列四個(gè)命題：
①若m∥α，n∥α，則m∥n； ②若m⊥α，n⊥α，則m∥n；
③若m∥α，n⊥α，則m⊥n； ④若m⊥α，m⊥n，則n∥α．
其中假命題的序號(hào)有
①④
①④
．（請(qǐng)將假命題的序號(hào)都填上）

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科目： 來源： 題型：

（2010•江蘇模擬）在標(biāo)有數(shù)字1，2，3…，10，11，12的12張大小相同的卡片中，依次取出不同的三張卡片它們的數(shù)字和恰好是3的倍數(shù)的概率是
19
55
19
55
．

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科目： 來源： 題型：

已知某個(gè)幾何體的三視圖如下，根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸（單位：cm），可得這個(gè)幾何體的體積是

A．                B．              C．              D．

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科目： 來源： 題型：

已知y=f（x）是偶函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=x+
ax
(a＞0)，當(dāng)x∈[-3，-1]時(shí)，n≤f（x）≤m恒成立．
（Ⅰ） 若a=1，求m-n的最小值；
（Ⅱ） 求m-n的最小值g（a）；
（Ⅲ）當(dāng)a＞16時(shí)，是否存在k∈（1，2]，使得不等式f（k-cosx）≥f（k2-cos2x）對(duì)任意x∈R恒成立？若存在，求出實(shí)數(shù)k的范圍；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-bx2+2x+a，x=2是f（x）的一個(gè)極值點(diǎn)．
（1）求b的值；
（2）若直線y=2x和此函數(shù)的圖象相切，求a的值；
（3）若當(dāng)x∈[1，3]時(shí)，f(x)-a2＞
2
3
恒成立，求a的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

在等差數(shù)列{an}中，設(shè)Sn為它的前n項(xiàng)和，若S5=35，且點(diǎn)A（3，a3）與點(diǎn)B（5，a5）都在斜率為-2的直線上．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）求Sn的最大值．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-5x+10，當(dāng)x∈（n，n+1]，n∈N+時(shí)，函數(shù)f（x）的值域?yàn)镈n，將Dn中整數(shù)的個(gè)數(shù)記為an，則a1=
2
2
；an=
2，n=1
1，n=2
2n-4，n≥3
2，n=1
1，n=2
2n-4，n≥3
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案