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(2013•安慶三模)選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央作出的一項重大決策,這對培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶頭人、引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè),具有重大意義.為了響應(yīng)國家號召,某大學(xué)決定從符合條件的6名(其中男生4人,女生2人)報名大學(xué)生中選擇3人,到某村參加村委會主任應(yīng)聘考核.
(Ⅰ)設(shè)所選3人中女生人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)在男生甲被選中的情況下,求女生乙也被選中的概率.

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(2013•安慶三模)如圖,傾斜角為θ的直線OP與單位圓在第一象限的部分交于點P,單位圓與坐標(biāo)軸交于點A(-1,0),點B(0,-1),PA與y軸交于點N,PB與x軸交于點M,設(shè)
PO
=x
PM
+y
PN
(x,y∈R)
(1)用角θ表示點M、點N的坐標(biāo);
(2)求x+y的最小值.

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(2013•安慶三模)在三角形ABC中,若角A、B、C所對的三邊a、b、c成等差數(shù)列,則下列結(jié)論中正確的是
①③④
①③④

①b2≥ac;  ②
1
a
+
1
c
2
b
;   ③b2
a2+c2
2
;   ④tan2
B
2
≤tan
A
2
tan
C
2

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(2013•安慶三模)從0,1,2,3,4,5這6個數(shù)字中任意取4個數(shù)字組成一個沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),這個數(shù)能被3整除的概率為
8
25
8
25

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已知A、B、C是△ABC的三個內(nèi)角,向量

(1)求角A;

(2)若,求tanB.

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(2013•安慶三模)“公差為d的等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,則數(shù)列{
sn
n
}是公差為
d
2
的等差數(shù)列”.類比上述性質(zhì)有:“公比為q的正項等比數(shù)列{bn}的前n項積為Tn,則數(shù)列
{
nTn
}是公比
q
的等比數(shù)列
{
nTn
}是公比
q
的等比數(shù)列
”.

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(2013•安慶三模)某班主任對全班30名男生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:
  認(rèn)為作業(yè)多 認(rèn)為作業(yè)不多 總數(shù)
喜歡玩電腦游戲 12 8 20
不喜歡玩電腦游戲 2 8 10
總數(shù) 14 16 30
該班主任據(jù)此推斷男生喜歡玩電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)量的多少有關(guān),這種推斷犯錯誤的概率不超過
0.050
0.050

附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
  
P(K2≥K) 0.050 0.010 0.001
K 3.841 6.625 10.828

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(2013•安慶三模)已知函數(shù)f(x)=lg(ax2+2bx+a)且a,b∈R,若f(x)的值域為R,則(a+2)2+(b-1)2的取值范圍是( 。

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(2013•安慶三模)閱讀下列程序框圖,運行相應(yīng)程序,則輸出的S值為( 。

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(2013•安慶三模)對于三次函數(shù)f(x)-ax3+bx2+cx+d(a≠0),給出定義:設(shè)ft(x)是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù),ftt(x)是函數(shù)ft的導(dǎo)數(shù),若方程ftt(x)=0有實數(shù)解x0,則稱點(x0,f(x0))為函數(shù)y=f(x)的“拐點”.某同學(xué)經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn):任何一個一元三次函數(shù)都有“拐點”;且該“拐點”也為該函數(shù)的對稱中心.若f(x)=x3-
3
2
x2+
1
2
x+1,則f(
1
2014
)+f(
2
2014
)+…+f(
2013
2014
)=( 。

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