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(2011•河北區(qū)一模)已知圓C1x2+y2+2x+ay-3=0和圓C2x2+y2-4x-2y-9=0的公共弦長為2
6
,則實數(shù)a的值為
4或-
20
7
4或-
20
7

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科目: 來源: 題型:

(2011•河北區(qū)一模)若x,y滿足
2x-y≤0
x-3y+5≥0
y≥1
,則z=x+y的最大值是
3
3

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科目: 來源: 題型:

(2011•河北區(qū)一模)已知x>0,y>0,且x+y=2,則
1
x
+
4
y
的最小值為( 。

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科目: 來源: 題型:

(2011•河北區(qū)一模)設(shè)a是實數(shù),i是虛數(shù)單位,且
a
1+i
+
1+i
2
是實數(shù),則a等于( 。

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(2011•河北區(qū)一模)設(shè)集合A={x|x∈Z且-10≤x≤-1},B={x|x∈Z且|3x+2|≤5},則A∪B中元素的個數(shù)是( 。

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若不等式組表示的平面區(qū)域是一個三角形區(qū)域,則a的取值范圍是

A.     B.    C.   D.

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(2012•上高縣模擬)如圖,橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的右焦點F2與拋物線y2=4x的焦點重合,過F2作與x軸垂直的直線l與橢圓交于S,T,而與拋物線交于C,D兩點,且
|CD|
|ST|
=2
2

(1)求橢圓E的方程;
(2)若過m(2,0)的直線與橢圓E相交于兩點A和B,設(shè)P為橢圓E上一點,且滿足
OA
+
OB
=t
OP
(O為坐標(biāo)原點),求實數(shù)t的取值范圍.

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(2012•上高縣模擬)已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=-an-(
1
2
n-1+2   (n為正整數(shù)).
(1)求數(shù)列{an}的通項
(2)若
cn
n+1
=
an
n
,Tn=c1+c2+…+cn,求Tn

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(2012•上高縣模擬)如圖,等腰△ABC的底邊AB=6,高CD=3,點E是線段BD上異于點B、D的動點,點F在BC邊上,且EF⊥AB.現(xiàn)沿EF將△BEF折起到△PEF的位置,使PE⊥AE,記BE=x,V(x)表示四棱錐P-ACFE的體積.
(1)證明:CD⊥平面APE;
(2)設(shè)G是AP的中點,試判斷DG與平面PCF的關(guān)系,并證明;
(3)當(dāng)x為何值時,V(x)取得最大值.

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科目: 來源: 題型:

(2012•上高縣模擬)為了解某校高三學(xué)生質(zhì)檢數(shù)學(xué)成績分布,從該校參加質(zhì)檢的學(xué)生數(shù)學(xué)成績中抽取一個樣本,并分成5組,繪成如圖所示的頻率分布直方圖.若第一組至第五組數(shù)據(jù)的頻率之比為1:2:8:6:3,最后一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)是6.
(Ⅰ)估計該校高三學(xué)生質(zhì)檢數(shù)學(xué)成績在125~140分之間的概率,并求出樣本容量;
(Ⅱ)從樣本中成績在65~95分之間的學(xué)生中任選兩人,求至少有一人成績在65~80分之間的概率.

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同步練習(xí)冊答案