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科目: 來(lái)源: 題型:

若(1+2x)100=a0+a1(x-1)+…+a100(x-1)100,則a1+a2+…+a100=( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將4本不同的書(shū)全發(fā)給3名同學(xué),則每名同學(xué)至少有一本書(shū)的概率為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=1,則異面直線AC1與BB1所成的角為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2.則點(diǎn)A到面A1DCB1的距離是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

從10種不同的軟件中選出6種放在6個(gè)不同的架子上展出,每個(gè)架子上只能放一種軟件,且第1號(hào)架子上不能放甲或乙種軟件,那么不同的放法共有( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

若不等式(1-a)x2-4x+6>0的解集是{x|-3<x<1}.
解不等式2x2+(2-a)x-a>0.

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科目: 來(lái)源: 題型:

若數(shù)列{an}滿足:a1=1,an=
12
an+1
,n=1,2,3,….則a1+a2+…+an=
2n-1
2n-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

從某學(xué)校高三年級(jí)共800名男生中隨機(jī)抽取50名測(cè)量身高,據(jù)測(cè)量被測(cè)學(xué)生身高全部介于155cm和195cm之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160)、第二組[160,165);…第八組[190,195],右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求第六組、第七組的頻率并補(bǔ)充完整頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機(jī)抽取兩名男生,記他們的身高分別為x、y,求滿足|x-y|≤5的事件概率;
(Ⅲ)從最后三組中任取3名學(xué)生參加學(xué);@球隊(duì),用ξ表示從第八組中取到的人數(shù),求ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

3張獎(jiǎng)券中只有1張能中獎(jiǎng),現(xiàn)分別由3名同學(xué)無(wú)放回地抽取,如果已經(jīng)知道第一名同學(xué)沒(méi)有抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券,那么最后一名同學(xué)抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券的概率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD的三視圖如圖6所示,則四棱錐的外接球的表面積為

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同步練習(xí)冊(cè)答案