科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游一中高一（上）第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（1-6班）（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)f（x）=log_a（x+b）的大致圖象如圖，其中a，b為常數(shù)，則函數(shù)g（x）=a^x+b的大致圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游一中高一（上）第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（1-6班）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)f（x）=-x²+（2a-1）|x|+1的定義域被分成了四個(gè)不同的單調(diào)區(qū)間，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A．a(chǎn)＞
B．＜a＜
C．
D．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游一中高一（上）第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（1-6班）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游一中高一（上）第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（1-6班）（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)f（x ）的圖象與函數(shù)g（x）=（）^x的圖象關(guān)于直線(xiàn)y=x對(duì)稱(chēng)，則f（2x-x²）的單調(diào)遞減區(qū)間是（ ）
A．[2，+∞）
B．（0，1]
C．[1，2）
D．（-∞，0）

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游一中高一（上）第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（1-6班）（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)f（x）的零點(diǎn)與g（x）=4^x+2x-2的零點(diǎn)之差的絕對(duì)值不超過(guò)0.25，則f（x）可以是（ ）
A．f（x）=4x-1
B．f（x）=（x-1）²
C．f（x）=e^x-1
D．f（x）=ln（x-）

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游一中高一（上）第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（1-6班）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)集合M={1，2，3，4，5，6}，S₁、S₂、…、S_k都是M的含兩個(gè)元素的子集，且滿(mǎn)足：對(duì)任意的S_i={a_i，b_i}，S_j={a_j，b_j}（i≠j，i、j∈{1，2，3，…，k}），都有min≠min（min{x，y}表示兩個(gè)數(shù)x、y中的較小者）．則k的最大值是（ ）
A．10
B．11
C．12
D．13

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游一中高一（上）第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（1-6班）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域?yàn)镈，若滿(mǎn)足：①f（x）在D內(nèi)是單調(diào)函數(shù)；②存在[a，b]上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131101231018238108195/SYS201311012310182381081009_ST/0.png">，那么就稱(chēng)函數(shù)y=f（x）為“成功函數(shù)”，若函數(shù)是“成功函數(shù)”，則t的取值范圍為（ ）
A．（0，+∞）
B．（-∞，0）
C．
D．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游一中高一（上）第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（1-6班）（解析版） 題型：填空題

光線(xiàn)透過(guò)一塊玻璃板，其強(qiáng)度要減弱，要使光線(xiàn)的強(qiáng)度減弱到原來(lái)的以下，至少有這樣的玻璃板     塊．（參考數(shù)據(jù)：lg2=0.3010，lg3=0.4771）

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游一中高一（上）第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（1-6班）（解析版） 題型：填空題

將以下各數(shù) 2^0.7，log₅4，，，，用“＜”連接：    ．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省莆田市仙游一中高一（上）第三次檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（1-6班）（解析版） 題型：填空題