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0 89384 89392 89398 89402 89408 89410 89414 89420 89422 89428 89434 89438 89440 89444 89450 89452 89458 89462 89464 89468 89470 89474 89476 89478 89479 89480 89482 89483 89484 89486 89488 89492 89494 89498 89500 89504 89510 89512 89518 89522 89524 89528 89534 89540 89542 89548 89552 89554 89560 89564 89570 89578 266669
科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)為定義域?yàn)镽的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=log2(x+1)
(1)當(dāng)x<0時(shí),求f(x)的解析式;
(2)作出函數(shù)f(x)的圖象,并指出其單調(diào)區(qū)間,以及在每一個(gè)單調(diào)區(qū)間上,它是增函數(shù)還是減函數(shù),并指出f(x)的值域.(不要求證明)
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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
探究函數(shù)
的最小值,并確定取得最小值時(shí)x的值.列表如下,請(qǐng)觀察表中y值隨x值變化的特點(diǎn),完成以下的問(wèn)題.
x | … | 0.5 | 1 | 1.5 | 1.7 | 2 | 2.1 | 2.3 | 3 | 4 | 7 | … |
y | … | 64.25 | 17 | 9.36 | 8.43 | 8 | 8.04 | 8.31 | 10.7 | 17 | 49.33 | … |
已知:函數(shù)
在區(qū)間(0,2)上遞減,問(wèn):
(1)函數(shù)
在區(qū)間______上遞增.當(dāng)x=______時(shí),y
最小=______.
(2)證明:函數(shù)
在區(qū)間(0,2)遞減;
(3)思考:函數(shù)
有最大值或最小值嗎?如有,是多少?此時(shí)x為何值?(直接回答結(jié)果,不需證明)
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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
設(shè)f(x)=4x2-4(a+1)x+3a+3(a∈R),若f(x)=0有兩個(gè)均小于2的不同的實(shí)數(shù)根,則此時(shí)關(guān)于x的不等式(a+1)x2-ax+a-1<0是否對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:
來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
季節(jié)性服裝當(dāng)季節(jié)即將來(lái)臨時(shí),價(jià)格呈上升趨勢(shì),設(shè)某服裝開(kāi)始時(shí)定價(jià)為10元,并且每周漲價(jià)2元,5周后開(kāi)始保持20元的價(jià)格平穩(wěn)銷(xiāo)售;10周后當(dāng)季節(jié)即將過(guò)去時(shí),平均每周削價(jià)2元,直到16周末,該服裝已不再銷(xiāo)售.
(1)試建立價(jià)格P與周次t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)若此服裝每件進(jìn)價(jià)Q與周次t之間的關(guān)系為Q=-0.125(t-8)2+12,t∈[0,16],t∈N*,試問(wèn)該服裝第幾周每件銷(xiāo)售利潤(rùn)L最大?(注:每件銷(xiāo)售利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià))
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來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)
(1)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(2)若f(x)的定義域?yàn)閇α,β](β>α>0),判斷f(x)在定義域上的增減性,并加以證明;
(3)若0<m<1,使f(x)的值域?yàn)閇log
mm(β-1),log
mm(α-1)]的定義域區(qū)間[α,β](β>α>0)是否存在?若存在,求出[α,β],若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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來(lái)源:《3.2 導(dǎo)數(shù)的計(jì)算》2011年同步練習(xí)(洋浦中學(xué))(解析版)
題型:選擇題
下列運(yùn)算正確的是( )
A.(ax2-bx+c)′=a(x2)′+b(-x)′
B.(sinx-2x2)′=(sinx)′-(2)′(x2)′
C.(cosxsinx)′=(sinx)′cosx+(cosx)′cos
D.[(3+x2)(2-x3)]′=2x(2-x3)+3x2(3+x2)
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來(lái)源:《3.2 導(dǎo)數(shù)的計(jì)算》2011年同步練習(xí)(洋浦中學(xué))(解析版)
題型:選擇題
函數(shù)
的導(dǎo)數(shù)是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來(lái)源:《3.2 導(dǎo)數(shù)的計(jì)算》2011年同步練習(xí)(洋浦中學(xué))(解析版)
題型:選擇題
函數(shù)
的導(dǎo)數(shù)是( )
A.
B.-sin
C.
D.
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科目:
來(lái)源:《3.2 導(dǎo)數(shù)的計(jì)算》2011年同步練習(xí)(洋浦中學(xué))(解析版)
題型:選擇題
y=sinx(cosx+1)的導(dǎo)數(shù)是( )
A.cos2x-cos
B.cos2x+cos
C.cos2x+sin
D.cos2x+cos
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科目:
來(lái)源:《3.2 導(dǎo)數(shù)的計(jì)算》2011年同步練習(xí)(洋浦中學(xué))(解析版)
題型:選擇題
設(shè)f(x)=ax
3+3x
2+2,若f′(-1)=4,則a的值等于( )
A.
B.
C.
D.
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