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科目： 來源：2004-2005學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高一（上）數(shù)學(xué)單元測試：函數(shù)（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的值域是（ ）
A．{y|-1≤y≤1}
B．{y|-1≤y＜1}
C．{y|-1＜y≤1}
D．{y|0＜y≤1}

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科目： 來源：2004-2005學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高一（上）數(shù)學(xué)單元測試：函數(shù)（解析版） 題型：選擇題

已知f（x2+1）=x4+4x2，則f（x）在其定義域內(nèi)的最小值為（ ）
A．-4
B．0
C．-1
D．1

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科目： 來源：2004-2005學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高一（上）數(shù)學(xué)單元測試：函數(shù)（解析版） 題型：填空題

函數(shù)y=lg（2-x）+的定義域是    ．

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科目： 來源：2004-2005學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高一（上）數(shù)學(xué)單元測試：函數(shù)（解析版） 題型：填空題

0.82，20.8，log0.82，log20.8按照從小到大的順序排列為    ．

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科目： 來源：2004-2005學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高一（上）數(shù)學(xué)單元測試：函數(shù)（解析版） 題型：填空題

已知f（x），g（x）都是定義域內(nèi)的非奇非偶函數(shù)，而f（x）•g（x）是偶函數(shù)，寫出滿足條件的一組函數(shù)，f（x）=    ；g（x）=    ．

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科目： 來源：2004-2005學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高一（上）數(shù)學(xué)單元測試：函數(shù)（解析版） 題型：填空題

使log2（-x）＜x+1成立的x的取值范圍是    ．

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科目： 來源：2004-2005學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高一（上）數(shù)學(xué)單元測試：函數(shù)（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)（x≥-1），求f（x）的反函數(shù)．

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科目： 來源：2004-2005學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高一（上）數(shù)學(xué)單元測試：函數(shù)（解析版） 題型：解答題

已知f（x）=（a＞0且a≠1）是奇函數(shù)．
（1）求k的值，并求該函數(shù)的定義域；
（2）根據(jù)（1）的結(jié)果，判斷f（x）在（1，+∞）上的單調(diào)性；
（3）解關(guān)于x的不等式f（x2+2x+2）+f（-2）＞0．

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科目： 來源：2004-2005學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高一（上）數(shù)學(xué)單元測試：函數(shù)（解析版） 題型：解答題

醫(yī)學(xué)上為研究某種傳染病傳播中病毒細(xì)胞的發(fā)展規(guī)律及其預(yù)防，將病毒細(xì)胞注入一只小白鼠體內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)檢測，病毒細(xì)胞的增長數(shù)與天數(shù)的關(guān)系記錄如下表．已知該種病毒細(xì)胞在小白鼠體內(nèi)的個(gè)數(shù)超過108的時(shí)候小白鼠將死亡．但注射某種藥物，將可殺死其體內(nèi)該病毒細(xì)胞的98%．
（Ⅰ） 為了使小白鼠在實(shí)驗(yàn)過程中不死亡，第一次最遲應(yīng)在何時(shí)注射該種藥物？（精確到天）
（Ⅱ）第二次最遲應(yīng)在何時(shí)注射該種藥物，才能維持小白鼠的生命？（精確到天）
（參考數(shù)據(jù)：lg2=0.3010，lg3=0.4771）
天數(shù)x病毒細(xì)胞總數(shù)y
11
22
34
48
516
632
764
……

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高二（下）教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

若集合A{0，m2}，B={1，2}，則“m=1”是“A∪B={0，1，2}”的（ ）
A．充要條件
B．充分不必要條件
C．必要不充分條件
D．既不充分又不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案