相關(guān)習(xí)題
0 91915 91923 91929 91933 91939 91941 91945 91951 91953 91959 91965 91969 91971 91975 91981 91983 91989 91993 91995 91999 92001 92005 92007 92009 92010 92011 92013 92014 92015 92017 92019 92023 92025 92029 92031 92035 92041 92043 92049 92053 92055 92059 92065 92071 92073 92079 92083 92085 92091 92095 92101 92109 266669
科目:
來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
曲線
在點(1,-1)處的切線方程為
.
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
設(shè)f(x)=cosx,f1(x)=f'(x),f2(x)=f1'(x),…,fn+1(x)=fn'(x),n∈N*,則f2008(x)= .
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
若函數(shù)f(x)=2x+3x的零點所在的一個區(qū)間是(a-1,a),(a∈Z),則a= .
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
函數(shù)f(x)=
為奇函數(shù)的充要條件為
.
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
函數(shù)y=f(x+2)的圖象與函數(shù)y=f(3-x)的圖象關(guān)于直線 對稱.
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
已知函數(shù)
,若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),則abc的取值范圍是
.
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
已知集合A={x|x2-2x-8≤0,x∈R},B={x|x2-(2m-3)x+m2-3m≤0,x∈R,m∈R }.
(1)若A∩B=[2,4],求實數(shù)m的值;
(2)設(shè)全集為R,若A⊆∁RB,求實數(shù)m的取值范圍.
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來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
已知等差數(shù)列的定義為:在一個數(shù)列中,從第二項起,如果每一項與它的前一項的差都為同一個常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做該數(shù)列的公差.
(1)類比等差數(shù)列的定義給出“等和數(shù)列”的定義;
(2)已知數(shù)列{an}是等和數(shù)列,且a1=2,公和為5,求 a18的值,并猜出這個數(shù)列的通項公式(不要求證明).
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)在定義域(0,+∞)上為增函數(shù),且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1
(1)求f(9),f(27)的值
(2)解不等式f(x)+f(x-8)<2.
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+5(a>1).
(I)若f(x)的定義域和值域均是[1,a],求實數(shù)a的值;
(II)若f(x)在區(qū)間[-∞,2]上是減函數(shù),且對任意的x1,x2∈[1,a+1],總有|f(x1)-f(x2)|≤4,求實數(shù)a的取值范圍.
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