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科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)補習(xí)學(xué)校高三(上)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(1)(解析版) 題型:解答題

如圖,直棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是直角梯形,∠BAD=∠ADC=90°AB=2AD=2CD=2.
(1)求證:AC⊥平面BB1C1C;
(2)在A1B1上是否存一點P,使得DP與平面BCB1與平面ACB1都平行?證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)補習(xí)學(xué)校高三(上)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(1)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間及其極值;
(Ⅱ)證明:對一切x∈(0,+∞),都有成立.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū)補習(xí)學(xué)校高三(上)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)(1)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的兩個焦點為F1,F(xiàn)2,橢圓上一點M滿足
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線L:y=與橢圓恒有不同交點A、B,且(O為坐標(biāo)原點),求k的范圍.

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科目: 來源:《2.3 數(shù)學(xué)歸納法》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

對某班60名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)測驗成績進行統(tǒng)計,如果頻數(shù)分布直方圖中80.5~90.5分這一組的頻數(shù)是18,那么這個班的學(xué)生這次數(shù)學(xué)測驗成績在80.5~90.5分之間的頻率是( )
A.0.8
B.0.4
C.0.35
D.0.3

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科目: 來源:《2.3 數(shù)學(xué)歸納法》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

用數(shù)學(xué)歸納法證明“1+++…+<n(n∈N*,n>1)”時,由n=k(k>1)不等式成立,推證n=k+1時,左邊應(yīng)增加的項數(shù)是( )
A.2k-1
B.2k-1
C.2k
D.2k+1

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科目: 來源:《2.3 數(shù)學(xué)歸納法》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

某個命題與自然數(shù)n有關(guān),若n=k(k∈N*)時命題成立,那么可推得當(dāng)n=k+1時該命題也成立.現(xiàn)已知當(dāng)n=5時,該命題不成立,那么可推得( )
A.當(dāng)n=6時,該命題不成立
B.當(dāng)n=6時,該命題成立
C.當(dāng)n=4時,該命題不成立
D.當(dāng)n=4時,該命題成立

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科目: 來源:《2.3 數(shù)學(xué)歸納法》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列{an}中,a1=1,a2=2,an+1=2an+an-1(n∈N*),用數(shù)學(xué)歸納法證明a4n能被4整除,假設(shè)a4k能被4整除,應(yīng)證( )
A.a(chǎn)4k+1能被4整除
B.a(chǎn)4k+2能被4整除
C.a(chǎn)4k+3能被4整除
D.a(chǎn)4k+4能被4整除

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科目: 來源:《2.3 數(shù)學(xué)歸納法》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

觀察表如圖:
設(shè)第n行的各數(shù)之和為Sn,則等于( )

A.2
B.3
C.4
D.5

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科目: 來源:《2.3 數(shù)學(xué)歸納法》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

用數(shù)學(xué)歸納法證明34n+2+52n+1(n∈N)能被14整除時,當(dāng)n=k+1時,對于34(k+1)+2+52(k+1)+1應(yīng)變形為   

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科目: 來源:《2.3 數(shù)學(xué)歸納法》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下列5個圖形及相應(yīng)點的個數(shù)的變化規(guī)律,試猜測第n個圖形中有    個點.

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同步練習(xí)冊答案