A. | Q點處于波峰位置 | |
B. | Q點的加速度沿Y軸正方向 | |
C. | Q點的振動速度比P點的大 | |
D. | 1cm<x<3cm范圍內(nèi)的質(zhì)點均沿Y軸負方向運動 |
分析 由題意利用平移法可知Q點的狀態(tài)傳到P點時波形圖,由波形圖可判斷各點的振動情況.
解答 解:A、當(dāng)Q點在t=0時的振動狀態(tài)傳到P點時,Q點在t=0時的波沿也向左傳到P點,波形圖如圖虛線;
所以x=0cm處質(zhì)元在波谷,Q處質(zhì)元在波谷,故A錯誤;
B、Q處質(zhì)元在波谷,則此時的加速度沿y軸的正方向.故B正確;
C、Q處的質(zhì)點此時的振動速度是0,而P處質(zhì)點處于平衡位置,速度為最大.故C錯誤;
D、該波向左傳播,由上下坡法可知1cm<x<2cm范圍內(nèi)的質(zhì)點正在向y軸的正方向運動;2cm<x<3cm范圍內(nèi)的質(zhì)點正在向y軸的負方向運動.故D錯誤.
故選:B.
點評 本題波形是關(guān)鍵,畫出新的波形,然后結(jié)合上下坡法與質(zhì)點的位置即可判斷出各點的振動,屬于基礎(chǔ)題目.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于石頭表面堅硬,所以石頭對雞蛋的作用力大于雞蛋對石頭的作用力 | |
B. | 雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對平衡力,大小相等、方向相反 | |
C. | 雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力性質(zhì)相同,可以相互抵消 | |
D. | 雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等,此作用力足以使雞蛋破碎 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若發(fā)電機線圈某時刻處于圖示位置,變壓器原線圈的電流瞬時值最小 | |
B. | 發(fā)電機線圈感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式為e=NBSωcosωt | |
C. | 當(dāng)用戶數(shù)目增多時,為使用戶電壓保持不變,滑動觸頭P應(yīng)向下滑動 | |
D. | 當(dāng)滑動觸頭P向下移動時,變壓器原線圈兩端的電壓將升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點P的振幅為6cm | B. | 橫波傳播的波速為1m/s | ||
C. | 橫波沿x軸負方向傳播 | D. | 在任意1s內(nèi)P運動的路程為6cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是假設(shè)法 | |
B. | 速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,采用的是比值法;當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,應(yīng)用了極限法 | |
C. | 在探究電流、電壓和電阻三者之間的關(guān)系時,先保持電壓不變研究電流與電阻的關(guān)系再保持電阻不變研究電流與電壓的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法 | |
D. | 如圖是三個實驗裝置,這三個實驗中都體現(xiàn)了放大法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (d3-d2)=(d2-d1) | |
B. | 小球在B時的速度為$\frac{{({d_2}-{d_1})}}{2t}$ | |
C. | 小球在C時的速度為$\frac{{({d_3}\right.-\left.{d_1})}}{2t}$ | |
D. | 小球運動的加速度為$\frac{{({d_3}\right.-\left.{d_2})}}{{4{t^2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{mg}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$mg | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$mg | D. | $\sqrt{3}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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