A. | 糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較,可能比v大,也可能與v相等或比v小 | |
B. | 糧袋開始運(yùn)動(dòng)的加速度為g(sinθ-cosθ),若L足夠大,則以后將一定以速度v做勻速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 若μ≤tanθ,則糧袋從A到B一定一直是做加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 不論μ多大,糧袋從A到B一直勻加速運(yùn)動(dòng),且a>gsinθ |
分析 糧袋在傳送帶上可能一直做勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度小于v;可能先勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度與傳送帶相同后,做勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度與v相同;也可能先做加速度較大的勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度與傳送帶相同后做加速度較小的勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大于v;糧袋開始時(shí)受到沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力,加速度為g(sinθ+μcosθ).若μ≥tanθ,糧袋從A到B可能一直是做加速運(yùn)動(dòng),也可能先勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度與傳送帶相同后,做勻速運(yùn)動(dòng).
解答 解:A、糧袋在傳送帶上可能一直做勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度小于v;可能先勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度與傳送帶相同后,做勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度與v相同;也可能先做加速度較大的勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度與傳送帶相同后做加速度較小的勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大于v,故A正確.
B、糧袋開始時(shí)受到沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力,大小為μmgcosθ根據(jù)牛頓第二定律得到,加速度a=g(sinθ+μcosθ),故B錯(cuò)誤.
C、若μ<tanθ,則重力的下滑分力大于滑動(dòng)摩擦力,故a的方向一直向下,糧袋從A到B一直是做加速運(yùn)動(dòng),可能是一直以g(sinθ+μcosθ)的加速度勻加速,也可能先以g(sinθ+μcosθ)的加速度勻加速,后以g(sinθ-μcosθ)勻加速;如果μ=tanθ,則滑動(dòng)摩擦力等于重力沿斜面向下的分力,糧袋可能先向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng)或糧袋一直向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng);由此可知,若μ≤tanθ,則糧袋從A到B不一定一直是做加速運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D、由上分析可知,糧袋從A到B不一定一直勻加速運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查分析物體運(yùn)動(dòng)情況的能力,而要分析物體的運(yùn)動(dòng)情況,首先要具有物體受力情況的能力.傳送帶問題,物體的運(yùn)動(dòng)情況比較復(fù)雜,關(guān)鍵要考慮物體的速度能否與傳送帶相同.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 90 m | B. | 12 m | C. | 12.5 m | D. | 126 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{\frac{g(h+x)}{3}}$ | B. | 2$\sqrt{g(h+x)}$ | C. | 2$\sqrt{gh}$ | D. | 2$\sqrt{\frac{gh}{3}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧的伸長(zhǎng)量為$\frac{mg}{k}$ | |
B. | 彈簧的伸長(zhǎng)量為$\frac{μmg}{k}$ | |
C. | 物體受到的支持力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 彈簧對(duì)物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 軌道半徑之比為$\root{3}{{p}^{2}q}$ | B. | 軌道半徑之比為$\root{3}{{p}^{2}}$ | ||
C. | 線速度之比為 $\root{3}{\frac{q}{p}}$ | D. | 線速度之比為 $\sqrt{\frac{1}{p}}$ |
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