A. | 電容式觸摸屏感測手指觸摸點的位置是因為手指對屏幕按壓產生了形變 | |
B. | 電容式觸摸屏感測手指觸摸點的位置是利用了電磁感應現(xiàn)象 | |
C. | 當手指觸摸屏幕時手指有微弱的電流流過 | |
D. | 使用絕緣筆觸摸屏幕時也能進行正常操作 |
分析 由題意明確電容式觸摸屏的原理;明確當手觸摸電容觸摸屏時,手指和工作面形成一個電容器,改變手指的壓力或接觸面積,都能改變電容.根據(jù)電容的決定因素分析.
解答 解:A、電容觸摸屏只需要觸摸,由于流經四個電極的電流與手指頭到四角的距離成比例,控制器就能確定手指的位置,無需要手指有壓力,故A錯誤;
B、電容式觸摸屏感測手指觸摸點的位置是電容器的充放電原理;不是電磁感應現(xiàn)象;故B錯誤;
C、由題意可知,手指從手的觸點吸走一部分電荷,在電荷定向移動的過程中,會有微弱電流通過;故C正確.
D、絕緣筆與工作面不能形成一個電容器,所以不能在電容屏上進行觸控操作.故D錯誤.
故選:C.
點評 本題是信息題,要讀懂題意,明確基本的工作原理,同時要掌握電容與正對面積,板間距離的關系,從而進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 摩擦力對傳送帶不做功 | B. | 皮帶對物體的支持力做功 | ||
C. | 摩擦力對P做正功 | D. | 合力對P不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在物理學發(fā)展史上,法拉第提出電磁波理論,愛因斯坦提出相對論 | |
B. | 伽利略在研究自由落體運動時采用了邏輯推理的方法 | |
C. | 探究求合力方法的實驗中使用了控制變量的方法 | |
D. | 電動勢表征的電源將其他形式的能轉化為電能的本領,在大小上等于靜電力把1 C的正電荷在電源內部從負極送到正極所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 710m/s | B. | 6m/s | C. | 8m/s | D. | 7m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{gr}$ | B. | $\sqrt{2gr}$ | C. | $\sqrt{4gr}$ | D. | $\sqrt{5gr}$ |
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