20．如圖是一物體做直線運(yùn)動的v-t圖象，試問：AB、BC、CD、DE段各表示何種運(yùn)動？在現(xiàn)實生活中，什么物體的運(yùn)動大體可以用此圖象來表示．

分析 速度-時間圖象的斜率等于加速度，根據(jù)圖象的形狀判斷物體的運(yùn)動性質(zhì)．

解答 解：AB段：物體做勻減速直線運(yùn)動，BC段：物體靜止不動；CD段：物體做勻加速直線運(yùn)動，DE段：物體做勻速直線運(yùn)動．
在現(xiàn)實生活中，汽車過紅綠燈時的運(yùn)動大體可以用此圖象來表示．
答：AB段：物體做勻減速直線運(yùn)動，BC段：物體靜止不動；CD段：物體做勻加速直線運(yùn)動，DE段：物體做勻速直線運(yùn)動．在現(xiàn)實生活中，汽車過紅綠燈時的運(yùn)動大體可以用此圖象來表示．

點評 對于速度圖象，根據(jù)形狀分析物體的運(yùn)動情況，關(guān)鍵要抓住斜率等于加速度進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示平行直線表示電場線，但未標(biāo)明方向，帶電荷量為-q的微粒在電場中只受電場力的作用，由A點移到B點，則（　�。�
A．若微粒的運(yùn)動軌跡是軌跡1，則電場線方向可能指向左
B．若微粒的運(yùn)動軌跡是軌跡2，則電場線方向可能指向右
C．微粒一定做勻變速曲線運(yùn)動
D．微粒可能沿直線軌跡3運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．棒球比賽中，棒球以30m/s的速度飛向擊球手，被擊球手用棒以70m/s的速度反向擊回，棒擊球的時間為0.02s．若選棒球初速度的方向為正方向，求棒球由于棒擊產(chǎn)生的加速度的大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．汽車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方2.7m處有一輛自行車正在以4m/s的速度做同方向的勻速直線運(yùn)動，汽車司機(jī)立即鳴笛并且緊急制車，此時汽車的加速度大小為6m/s2，騎自行車人聽到笛聲立即加速前進(jìn)，問騎自行車的人至少以多大的加速度加速才能避免車禍的發(fā)生？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．真空中有兩個點電荷，當(dāng)它們間的距離為r時，相互作用的靜電力大小為F；若把它們間的距離增加0.1m，則相互作用的靜電力大小減為$\frac{1}{9}F$，求它們間原來的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．一個帶正電荷的質(zhì)點P，放在A、B兩個帶等量負(fù)點電荷的電場中，位于A、B連線垂直平分線的C點處，如圖，設(shè)質(zhì)點P只受電場力，則P自C點由靜止釋放后的情況是（　�。�
A．速度一直增大，到達(dá)O點速度最大
B．加速度一直增大，O點處加速度最大
C．電勢能現(xiàn)增加后減小，到達(dá)O點電勢能為零
D．電勢由C到O一直增加，在O點電勢最高

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．電荷的多少叫電量，符號：Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．A、B兩個帶同種電荷的絕緣金屬小球，半徑為r，球心相距3r，A帶電荷量Q1，B帶電荷量Q2，則A、B間相互作用力（　　）
A．無法確定B．等于$\frac{K{Q}_{1}{Q}_{2}}{（3r）^{2}}$C．大于$\frac{K{Q}_{1}{Q}_{2}}{（3r）^{2}}$D．小于$\frac{K{Q}_{1}{Q}_{2}}{（3r）^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．等量異種點電荷的連線和其中垂線如圖所示．現(xiàn)將一個帶負(fù)電的檢驗電荷先從圖中a點沿直線移到b點，再從b點沿直線移到c點．則檢驗電荷在這全過程中（　�。�
A．所受的電場力方向不變B．所受的電場力的大小先不變后增大
C．其電勢能一直減小D．其電勢能不變

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同步練習(xí)冊答案