下列關(guān)于力的說法正確的是(     )

  A．作用力和反作用力作用在同一物體上

  B．太陽系中的行星均受到太陽的引力作用

  C．運行的人造地球衛(wèi)星所受引力的方向不變

  D．伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運動的原因


考點：萬有引力定律及其應(yīng)用；牛頓第三定律．

專題：壓軸題；萬有引力定律的應(yīng)用專題．

分析：掌握牛頓第三定律的內(nèi)容，清楚作用力和反作用力的含義．

知道萬有引力定律的內(nèi)容．

了解牛頓第一定律的內(nèi)容．

解答：  解：A、作用力和反作用力作用在兩個不同的物體上，故A錯誤．

B、太陽系中的行星均受到太陽的引力作用，自然界中任何兩個物體都有引力作用．故B正確．

C、運行的人造地球衛(wèi)星所受引力提供向心力，方向指向圓心不斷改變，故C錯誤．

D、伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運動的原因，故D正確．

故選BD．

點評：掌握一些基本的定律內(nèi)容，并能在具體問題中進行應(yīng)用．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在人類對物質(zhì)運動規(guī)律的認(rèn)識過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就，下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)描述中正確的是(     )

  A．安培發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)規(guī)律

  B．奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性，提出分子電流假說，解釋了磁現(xiàn)象電本質(zhì)

  C．開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽做勻速圓周運動

  D．伽利略在對自由落體運動研究中，對斜面滾球研究，測出小球滾下的位移正比于時間的平方，并把結(jié)論外推到斜面傾角為90°的情況，推翻了亞里士多德的落體觀點

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科目：高中物理 來源： 題型：


電流和電壓互感器是變電站的重要設(shè)備．如圖所示，是某型理想互感器示意圖，已知N1：N2=1000：1，則下列說法正確的是(     )

  A．這是電流互感器示意圖

  B．互感器原、副線圈的變壓比為1000：1

  C．互感器次級線圈應(yīng)裝設(shè)保險絲，防止短路，否則會燒壞互感器

  D．與副線圈串聯(lián)的電表應(yīng)為電流表

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科目：高中物理 來源： 題型：


空間某一靜電場的電勢φ在y軸上的分布如圖所示，y軸上A、B兩點電場強度在y方向上的分量分別是EAy、EBy，下列說法中正確的有(     )

  A．EAy的大小大于EBy的大小

  B．EAy的方向沿y軸正方向

  C．O點場強在y軸方向上的分量最大

  D．正電荷沿y軸從A移到B的過程中，電場力先做負(fù)功，后做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，靜止于A處的離子，經(jīng)加速電場加速后沿圖中圓弧虛線通過靜電分析器，從P點垂直CN進入矩形區(qū)域的有界勻強電場，電場方向水平向左．靜電分析器通道內(nèi)有均勻輻射分布的電場，已知圓弧虛線的半徑為R，其所在處場強為E、方向如圖所示；離子質(zhì)量為m、電荷量為q；、，離子重力不計．

（1）求加速電場的電壓U；

（2）若離子恰好能打在Q點上，求矩形區(qū)域QNCD內(nèi)勻強電場場強E0的值；

（3）若撤去矩形區(qū)域QNCD內(nèi)的勻強電場，換為垂直紙面向里的勻強磁場，要求離子能最終打在QN上，求磁場磁感應(yīng)強度B的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動．某人做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示．將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，重力加速度為g．據(jù)圖可知，此人在蹦極過程中最大加速度約為(     )

  A．g             B．2g            C．3g            D．4g

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖（a）是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的時間差，測出汽車的速度．圖（b）中是測速儀發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是由汽車反射回來的信號．設(shè)測速儀勻速掃描，p1、p2之間的時間間隔△t=1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度是V=340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖（b）可知，汽車在接收到p1、p2兩個信號之間的時間內(nèi)前進的距離是   m，汽車的速度是  m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了測得某電池電動勢E和內(nèi)阻r，因考慮到兩表內(nèi)阻對測量的影響，（已知電流表內(nèi)阻RA與電池內(nèi)阻相差不大）小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路．

（1）根據(jù)圖甲實驗電路，請在乙圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接．

（2）合上開關(guān)S1，S2接圖甲中的1位置，改變滑動變阻器的阻值，記錄下幾組電壓表示數(shù)和對應(yīng)的電流表示數(shù)；S2接圖甲中的2位置，改變滑動變阻器的阻值，再記錄下幾組電壓表示數(shù)和對應(yīng)的電流表示數(shù)．在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別描點作出電壓表示數(shù)U和對應(yīng)的電流表示數(shù)I的圖象．如圖丙所示，兩直線與縱軸的截距分別為UA、UB，與橫軸的截距分別為IA、IB．

①接1位置時，作出的U﹣I圖線是圖丙中的B（選填“A”或“B”）圖線；測出的電池電動勢E和內(nèi)阻r存在系統(tǒng)誤差，原因是    ；

②由圖丙可知，被測的干電池電動勢的真實值分別為E真=   ．

③由圖丙可知，所用電流表內(nèi)阻RA=．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于超重和失重，下列說法正確的是（      ）

A．超重就是物體受的重力增加了   B．失重就是物體受的重力減少了

C．完全失重就是物體一點重力都沒有了

D．不論超重、失重或完全失重，物體所受的重力是不變的

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