1935年在蘇聯(lián)的一條直鐵軌上,有一列火車因蒸氣不足而停駛,駕駛員將貨車廂甲留在現(xiàn)場(chǎng),只拖著幾節(jié)車廂向前不遠(yuǎn)的車站開(kāi)進(jìn),但他忘了將貨車車廂剎好,以致貨車廂在斜坡上以4m/s的速度勻速后退, 此時(shí)另一列火車乙正在以速度16m/s向該貨車廂駛來(lái),駕駛技術(shù)相當(dāng)好的駕駛員波爾西列夫立即剎車, 緊接著加速倒退,結(jié)果恰好接住了貨車廂甲,從而避免了相撞,設(shè)列車乙剎車過(guò)程和加速倒退過(guò)程均為勻變速直線運(yùn)動(dòng),且加速度大小均為2m/s²,求波爾西列夫發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自己駛來(lái)而立即開(kāi)始剎車時(shí),火車乙與貨車廂甲的距離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆北京市通州區(qū)高三4月一�？荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

目前，電容式觸摸屏的技術(shù)廣泛應(yīng)用于一些手機(jī)和觸摸屏上。一層透明的薄膜導(dǎo)體層夾在兩層絕緣玻璃層的中間，這就形成了觸摸屏。在觸摸屏四邊均鍍上狹長(zhǎng)的電極，在導(dǎo)體層內(nèi)形成一個(gè)較弱的交流電場(chǎng)。如圖所示，在觸摸屏幕時(shí)，由于人體是導(dǎo)體，手指與導(dǎo)體層之間被玻璃絕緣層隔開(kāi)，形成一個(gè)電容，在四邊電極與觸點(diǎn)間會(huì)有電流流過(guò)，而電流強(qiáng)弱與手指到電極的距離成比例，位于觸摸屏幕后的控制器便會(huì)計(jì)算電流的比例及強(qiáng)弱，準(zhǔn)確算出觸摸點(diǎn)的位置。關(guān)于電容式觸摸屏，下列說(shuō)法中正確的是

A．電容式觸摸屏需要用力觸摸才能產(chǎn)生信號(hào)

B．電容式觸摸屏的兩極分別是導(dǎo)體層和手指

C．手指與屏的接觸面積越大，電容越大，準(zhǔn)確度越高

D．如果手指上帶了棉線手套，也能有效工作

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考物理卷（解析版） 題型：多選題

騎自行車的人沿著直線從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)后，在第、第、第、第內(nèi)，通過(guò)的位移分別為、、、，有關(guān)其運(yùn)動(dòng)的描述正確的是（ ）

A．內(nèi)的平均速度是

B．在第3．內(nèi)平均速度是

C．第末的即時(shí)速度一定是

D．該運(yùn)動(dòng)一定是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：多選題

從一座塔頂自由落下一石子，忽略空氣阻力，如果已知重力加速度大小，再知下列哪項(xiàng)條件即可求出塔頂高度（ ）

A．最后內(nèi)下落的時(shí)間t

B．第末和第末速度

C．最初內(nèi)下落高度

D．最后內(nèi)下落高度

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 萬(wàn)有引力、電磁相互作用是遠(yuǎn)（長(zhǎng)）程力，強(qiáng)相互作用、弱相互作用是近（短）程力

B. 物體的重心一定在物體的幾何中心

C. 地球表面的重力加速度隨緯度增大而減小，在南、北兩極重力加速度最小

D. 重力的方向總是指向地心

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長(zhǎng)L的關(guān)系圖象,如圖所示．彈簧的勁度系數(shù)為 N/m．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的思想和方法，從一定意義上說(shuō)，后一點(diǎn)甚至更重要。偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對(duì)于后來(lái)的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍然具有重要意義。請(qǐng)你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程，判定下列哪個(gè)過(guò)程是伽利略的探究過(guò)程

A．猜想——問(wèn)題——數(shù)學(xué)推理——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——合理外推——得出結(jié)論

B．問(wèn)題——猜想——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——數(shù)學(xué)推理——合理外推——得出結(jié)論

C．問(wèn)題——猜想——數(shù)學(xué)推理——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——合理外推——得出結(jié)論

D．猜想——問(wèn)題——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證——數(shù)學(xué)推理——合理外推——得出結(jié)論

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山東省高三12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一質(zhì)量為m的鐵錘，以速度v豎直打在木樁上，經(jīng)過(guò)時(shí)間而停止，則在打擊時(shí)間內(nèi)，鐵錘對(duì)木樁的平均沖力的大小是

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

物體A和B用輕繩相連，掛在輕質(zhì)彈簧下靜止不動(dòng)，如圖（a）所示．A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為M．當(dāng)連接A、B的繩突然斷開(kāi)后，物體A上升，經(jīng)某一位置時(shí)的速度大小為v．這時(shí)，物體B的下落速度大小為u，如圖（b）所示．求在這段時(shí)間里,彈簧的彈力對(duì)物體A的沖量？

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