A. | 小朋友沿滑梯加速滑下 | |
B. | 乘客坐在沿平直路面減速行駛的汽車內(nèi) | |
C. | 宇航員隨飛船繞地球做圓周運(yùn)動 | |
D. | 做自由落體運(yùn)動的物體 |
分析 失重狀態(tài):當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度;
超重狀態(tài):當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度.
解答 解:A、小朋友沿滑梯加速滑下,此時(shí)小朋友的加速度的方向向下,處于失重狀態(tài),所以A正確;
B、乘客坐在沿平直路面減速行駛,此時(shí)人的加速度在水平方向,做的是減速運(yùn)動,在豎直方向沒有加速度的變化,所以B錯(cuò)誤.
C、宇航員隨飛船繞地球做圓周運(yùn)動,此時(shí)人的重力作為圓周運(yùn)動的向心力,人處于完全失重狀態(tài),所以C正確.
D、做自由落體運(yùn)動的物體,物體的加速度是重力加速度,方向向下,人處于失重狀態(tài),所以D正確;
故選:ACD.
點(diǎn)評 本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解,人處于超重或失重狀態(tài)時(shí),人的重力并沒變,只是對支持物的壓力變了.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受到重力、下滑力、支持力和摩擦力的作用 | |
B. | 受到重力、支持力和摩擦力的作用 | |
C. | 受到重力、下滑力與摩擦力的作用 | |
D. | 受到重力、下滑力與支持力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動的加速度逐漸增大 | B. | 運(yùn)動的速度逐漸減小 | ||
C. | 粒子的電勢能逐漸減小 | D. | a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的電勢高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | |OA|=|OB| | |
B. | 滑塊在O點(diǎn)時(shí)速度最大 | |
C. | O到B的過程中,滑塊的動能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能 | |
D. | 整個(gè)過程中,滑塊和彈簧總的機(jī)械能在不斷減小 |
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