如圖6-3-3所示,一輛由超強力電池供電的摩托車和一輛普通有軌電車,都被加速到接近光速;在我們的靜止參考系中進(jìn)行測量,哪輛車的質(zhì)量將增大……( )
圖6-3-3
A.摩托車 B.有軌電車 C.兩者都增加 D.都不增加
B
【解析】在相對論愛好者中,普遍存在一種誤解,即認(rèn)為運動物體的質(zhì)量總是隨速度增加而增大;當(dāng)速度接近光速時,質(zhì)量要趨于無窮大.正確的說法是:物體質(zhì)量增大只是發(fā)生在給它不斷輸入能量的時候,而不一定是增加速度的時候.
對有軌電車,能量通過導(dǎo)線,從發(fā)電廠源源不斷輸入;而摩托車的能源卻是它自己帶的.能量不斷從外界輸入有軌電車,但沒有能量從外界輸給摩托車.所以有軌電車的質(zhì)量將隨速度增加而增大,而摩托車的質(zhì)量不會隨速度增加而增大.
有趣的是,如果沒有能量散失,有軌電車所增加的質(zhì)量恰好和發(fā)電廠損失的質(zhì)量相等;而摩托車和駕駛員所增加的質(zhì)量將被電池失去的質(zhì)量所抵消,所以總質(zhì)量不變.
思路分析:物體質(zhì)量增大只是發(fā)生在給它不斷輸入能量的時候,而不一定是增加速度的時候.
對有軌電車,能量通過導(dǎo)線,從發(fā)電廠源源不斷輸入;而摩托車的能源卻是它自己帶的.能量不斷從外界輸入有軌電車,但沒有能量從外界輸給摩托車.所以有軌電車的質(zhì)量將隨速度增加而增大,而摩托車的質(zhì)量不會隨速度增加而增大.
試題點評:本題考查了愛因斯坦的相對論中的相對質(zhì)量,理解物體質(zhì)量增大只是發(fā)生在給它不斷輸入能量的時候,而不一定是增加速度的時候是關(guān)鍵
科目:高中物理 來源: 題型:
圖4-3-3
A.2 m/s2 B.4 m/s2 C.6 m/s2 D.8 m/s2
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圖
(1)需要測定的物理量是______________________________;
(2)計算彈簧最短時彈性勢能的關(guān)系式是Ep=_________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖6-3-3
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如圖6-3-3所示,在半徑為R、質(zhì)量為M的鉛球中,挖出一個半徑為的球形空穴.在距球心O為d的地方,有一個質(zhì)量為m的質(zhì)點.求兩者之間的萬有引力.
圖6-3-3
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靜電計是在驗電器的基礎(chǔ)上制成的,用其指針張角的大小來定性顯示其金屬球與外殼之間的電勢差大小.如圖6-3-3所示,A、B是平行板電容器的兩個金屬板,G為靜電計.開始時開關(guān)S閉合,靜電計指針張開一定角度,為了使指針張開的角度增大些,下列采取的措施可行的是( ).
圖6-3-3
A.?dāng)嚅_開關(guān)S后,將A、B分開些
B.保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板分開些
C.保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板靠近些
D.保持開關(guān)S閉合,將變阻器滑動觸頭向右移動
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